دانلود پاورپوینت نظام آموزش و پرورش ایتالیا

دانلود پاورپوینت نظام آموزش و پرورش ایتالیا

ساختار آموزشي  

كودكستان ( غير اجباري ) براي كودكان بين 3 تا 6 ساله
آموزش ابتدايي براي بچه هاي بين 6 تا 11 ساله
آموزش متوسطه
دوره هاي آموزشي شغلي شاگردي آموزش استخدامي قراردادي و پيماني :
تربيت معلم ابتدايي تربيت معلم كودكستان
مدرسة حرفه اي
مدرسة فني
مدرسة هنر
دبيرستان هنر
دبيرستان كلاسيك يا علمي
آكادمي هنرهاي زيبا
دانشگاه مؤسسات دانشگاهي

کودکستان

از مراکز پیش دبستانی در ایتالیا با عنوان اسکولادل اینفا تریا یاد می شود کودکستان که نخستین شکل آموزش بچه ها در ایتالیا است، اجباری نیست، اما در جایگاه نخستین سطح تحصیلات قرار می گیر

تعداد دانش آموزان شرکت کننده در این مدارس در حال افزایش است. اکنون در مجموع ۹۶ درصد از کودکان رده های سنی سه تا پنج سال در این کودکستان ها شرکت می کنند. در طول این دوره معلمان، باید مهارت های بچه ها را در مورد خلاقیت، طرز برخوردهای اجتماعی، استقلال و روش یادگیری بهبود بخشند نیست، برنامه آموزش کودکستان ها براساس ارتباط نزدیک میان اهداف آموزشی (همانندی، استقلال و رقابت) و ابعاد توسعه و سیستم های فرهنگی نمادین پایه ریزی شده است

آموزش پيش دبستاني در معناي دقيق تر آماده كردن تحصيلي بچه هاي 5 ـ3 سال است كه بوسيلة طرح به اصطلاح Materno Or Scuole per Ilnfanzia فراهم شده است .

[caption id="attachment_328498" align="alignnone" width="300"] آموزش و پرورش ایتالیا ppt[/caption]

ابتدایی

تحصيلات اجباري با آموزش دورة ابتدايي شروع مي شود كه قبلا مدت زمان پنج سال به طول مي انجاميد و براي بچه هاي بين 6 و11سال درنظر گرفته ميشد..تحصيلات دورة ابتدايي در سراسر كشور كاملاً گسترده شده است.تشكيل و فعاليت مدارس ابتدائي به واسطه سياست آينده نگري كلي كه درتمام كشوراعمال ميشود تنظيم ميگرددبرنامه هاي آموزش ابتدايي طي آموزشهاي 27 تا 30 ساعته درهفته يا آموزش تمام وقت 40 ساعت درهفته ،ارائه مي گردد.مدارس دورة ابتدايي همچنين ميتوانند تحت مالكيت دولت باشن آموزش ابتدايي اساساً توسط مدارس دولتي فراهم مي شود كه 93 در صد از گروههاي سني را در بر مي گيرد.اما تعدادي مؤسسات خصوصي نيز وجود دارند كه عمدتاً توسط گروههاي د يا خصوصي باشند

بچه های استثنایی

مراقبت مدرسه اي از شاگردان معلول تقريباً در تمامي مدارس ، در بخشهاي عمومي و كلاسها در هر مقطع و نوعي انجام مي گيرد ، بنابراين نمي توان از مؤسسات خاص براي آموزش افراد معلول صحبت كرد.مؤسسات ويژه اندكي براي افراد كور و كر وجود داشته است كه قبل اجراي قوانين براي تربيت دانش آموزان استثنايي بوجود آمده بود .
هاي معلول در كلاسهاي معلمولي در كنار بچه هاي ديگر حضور يافته و از طرف معلم مساعدت مي شوند كه معلم با آنها در زمينة طراحي اجراء و طرحهاي آموزش ويژه همكاري مي كنند . همينطور مهاجرين هم در كلاس هاي عادي حضور يافته و در بسياي موارد مدارس دوره هاي ويژه اي را براي آنها به زبان مادريشان برگزارميكند.نسبت اين افراد به كل جمعيت دانش آموزان درحال رشد است  كه اين تعداد در سال تحصيلي 1998 تا 1999 11% بود.برنامة آموزشي مدارس ابتدايي دراين دهه توسعه يافته و مهمترين ابتكارات در اين زمينه معرفي زبان خارجه به عنوان يك موضوع درسي جديد و استفاده از اطلاعات و تكنولوژيهاي ارتباطي است.

اموزش مقدماتی متوسطه

آموزش اجباري ، علاوه بر آموزش ابتدايي شامل مقطع مقدماتي متوسطة مي شود كه سه سال طول كشيده و بچه هاي 14 – 11 سال در آن تحصيل مي كنند. اين دوره يك آموزش نظري عمومي و چارچوبي براي پيشرفت تواناييهاي دانش آموزان در همة زمينه ها را فراهم مي كند .بيشتر مدارس مقدماتي متوسطة توسط دولت حمايت مالي شده كه 3/96% از دانش آموزان ردة سني 14 –11 را شامل مي دانش آموزان ميتوانند يكي ازانواع مختلف رشته ها را درپايان دورة متوسطة پايين انتخاب كنند.آموزش مقدماتي متوسطة بر دورة آموزشي سه ساله مشتمل مي گردد. که به ان آموزش مقدماتي متوسطة« اسكولا مديا » می گویند . مقطع مقدماتي متوسطه « اسكولامديا » از برنامه هاي آموزشي متنوع برخوردار نمي باشد. دانش آموزان مدارس مقدماتي متوسطه وابسته به دانشكده هاي هنر وهنركده هاي موسيقي ازامكانات2 تا 3 ساعت آموزش فوق العاده برنامه هاي هنري وموسيقي برخوردار مي باشند.

اموزش تکمیلی متوسطه

بعد از پايان دورة آموزش اجباري و گذراندن امتحان دورة مقدماتي متوسطه، دانش آموزان ممكن است دوره هاي تحصيلي 5 ، 4 يا 3 ساله را بگذرانند .
مقطع تكميلي متوسطة اجباري نبوده به جز اولين سال از اين دوره كه براي بچه هاي 15 ساله طبق اصلاح جديد انجام شده در شروع سال تحصيلي 2000 –1999 اجباري شده است. :
آموزش متوسطه تكميلي به گروههاي ذيل تقسيم مي شود :

1 ) كلاسيكيك
2 ) هنري
3 ) فني
4 ) حرفه اي
ارزيابي تحصيلي

مزایای استفاده از پاورپوینت

از مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:

افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده
تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی
امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش
قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان
سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی

کاربرد پاورپوینت در تدریس

به همین دلیل استفاده از روش های نوین تدریس و بهره گیری از امکانات جدید در انجام فعالیت های اجتماعی و آموزشی دانشجویان و دانش آموزان یکی از اولویت ها بخش آموزش و تدریس است.