دانلود گزارش کارورزی 4 درس پژوهی

دانلود گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)

کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)

کارورزی شماره 4

فرمت کارورزی : word  قابل ویرایش

تعداد صفحات کارورزی : 45

کارورزی مربوط به رشته :  

قسمتی از فایل گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)

فهرست گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)

چکیده 5

مقدمه 6

فصل اول 11

فصل دوم 34

نتیجه گیری 43

منابع 45

چکیده گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)

آموزش و پرورش مهم ترین و مولد ترین بخش هر جامعه ای است ،و معلم مهم ترین نقش را در نظام آموزش و پرورش هر کشوری بازی می کند و آشنایی با نحوه ی تربیت این معلمان می تواند ما را در شناخت هر چه بهتر نظام آموزشی هر کشوری یاری رساند .از آنجا که اگر کسی خودش را نشناسد نمی تواند خدا و جهان را آنگونه که هست بشناسد پس نگارش این پروژه سبب می شود که دانشجو معلم خودش را بهتر شناخته و به ویژگی ها و نقاط ضعف و قوت خود بیشتر پی ببرد .،علاقه و نگرش خود را نسبت به شغل معلمی بشناسد،وبفهمد که برای چه این شغل پر دغدغه را انتخاب کرده است .به آینده ی خویش بیاندیشد و اهداف و ایده های خود را نسبت به آینده ی خویش بداند و با یک رویکرد بهتر نسبت به شغل معلمی وارد نظام آموزشی کشور بشود .معلمی عشق است .معلمی هنر آموختن و یاد دادن است .بزرگترین هنر معلم این است که کنجکاوی دانش آموز را بر انگیزد  .آموختن دانش و مهارت های زندگی به فرزندان این کشور یکی از هنر های معلمی می باشد  .

معلم باید زمان زیادی از وقت خود را با بچه ها گذرانیده،اشتیاق زیادی به آموزش داشته و از مهارتت های ارتباطی خوبی برخوردار باشد ،او باید صبور و خوش اخلاق بوده و روابط خوبی با دانش آموزان  و والدین آن ها برقرار کند.

شغل معلمی یکی از سخت ترین کارها می باشد .معلم با دانش آموزان مختتلف که هر کدام فرهنگ ،رفتار و توان متفاوتی درند سرو کار دارد .بنابر این کار بسیار صعب و مشکلی در پیش دارند .

کلید واژه :

معلمی _ علاقه – آرمان _ چالش _ باور

مقدمه گزارش کارورزی 4 (درس پژوهی)

ناگفته پیداست که مفاهیم کار و کار آموزی دارای ارزش والایی بوده اند و در طول تاریخ بشری هیچ شخص،مکتب و مسلکی را سراغ نداریم که  کار را حد اقل یکی از عوامل تعالی و تکامل انسان تلقی نکرده باشد .در همین راستا دین مبین اسلام و رهبران بزرگ آن همواره طلایه دار تشویق به کار و عمل بوده اند و همیشه بر این نکته صحه گذارده اند که کار جوهر آدمی است .

پژوهش در آموزش و پرورش، وسيع ترين و حساس ترين حوزه پژوهشي در قلمرو علوم انساني را دربر مي‌گيرد. آموزش و پرورش به عنوان زيرساخت و الگوي توسعه جامعه در همه ابعاد از نقشي حياتي و ظريف برخوردار است. علاوه بر اين، ماهيت پيچيده فعاليت هاي ياددهي _ يادگيري، سطح دشواري فعاليت هاي آموزش و پرورش را به مراتب افزايش می‌دهد. چنين موقعيتي است که نقش سازوکارهاي حمايتي از جمله پژوهش را براي توسعه کارکردهاي آموزش و پرورش و تضمين فعاليت ها در اين نهاد گسترده آشکار مي‌سازد. موضوع پژوهش در آموزش و پرورش پاراديم هاي گوناگوني را دربرمي گيرد. پژوهش معلم محور، از جمله پاراديم هاي نوين در عرصه پژوهش هاي آموزشي است که ناظر بر نيازمندي هاي حرفه اي معلم براي مديريت تدريس و همچنين راهکاري اساسي براي از ميان برداشتن فاصله بين پژوهش و عمل تربيتي است. امروزه، پژوهش عملي و كاربردي در به اجرا درآوردن برنامه‌هاي درسي بيش از پيش مورد توجه قرار گرفته است. يكي از دغدغه‌هاي كارگزاران و سياست گذاران آموزشي و مجريان برنامه‌هاي درسي گسترش پژوهش به ويژه پژوهش مشاركتي درون مدرسه و كلاس است.

«درس‌پژوهي» در واقع روش پژوهشي مشاركتي معلمان در كلاس درس است كه از آن به عنوان سودمندترين، كاربردي ترين و مؤثرترين برنامة پرورش حرفه‌اي معلمان در مدارس ژاپن ياد شده است. درس پژوهي و فرايند پژوهش مشاركتي شبيه فرايند اقدام پژوهي است. معلمان از اين طريق در طراحي، اجرا و ارزيابي فرصت مي‌يابند با يكديگر همكاري، همياري و مشاركت كنند و مسائل مرتبط با يادگيري برنامه‌هاي درسي را بكاوند، جوابي بيابند، آن را در عمل به كار بندند و در پايان از عمل آموزشي يكديگر ارزيابي گروهي داشته باشند. در درس پژوهي و اقدام پژوهي، معلمان به شيوة كار گروهي تمرين مي كنند، ديدگاه‌هاي خود را تبادل مي كنند و از يكديگر مي آموزند.

درس پژوهي الگوي ژاپني پرورش حرفه اي معلمان در مدرسه است و در عمل به گسترش فرهنگ يادگيري در مدرسه ياري مي رساند، و محيطي را فراهم مي سازد تا معلمان از يكديگر بياموزند، دانش حرفه اي خود را ارتقا دهند ، به بازبيني و بازانديشي در رفتار آموزشي و تربيتي خود بپردازند و بيش از پيش به نيازها و نحوه تعامل با دانش آموزان توجه كنند. روش درس پژوهی که از مفروضات رویکرد معلم پژوهنده  بهره می‌گیرد، نقش معلم را به عنوان کارگزاری فکور در فرایند تدریس و تولید دانش بومی برجسته می‌سازد. در این رویکرد معلمان با بهره گیری از خرد جمعی، موانع پیش روی تدریس و یادگیری را مورد تحلیل قرارداده، راه هایی را برای مواجه با آنها شناسایی و مورد استفاده قرار می‌دهند.

در درس‌پژوهي بيش از اينكه معلمان مباني نظري آموزش و يادگيري را بياموزند، مهارت هاي علمي و كاربردي مربوط به فرايند ياددهي  _يادگيري )آموزش(، ارزيابي روش‌هاي تدريس، خودارزيابي و فعاليت‌هاي آموزشي را  مي‌آموزند. معلمان مباحث گروهي موضوع مورد پژوهش را انتخاب و به صورت مشاركتي و در گروه، طرح پژوهش مربوط به آن را تهيه مي‌کنند درس پژوهي مثل اقدام پژوهي به شيوة مشاركتي، به ارزيابي دقيق فعاليت هاي آموزشي انجام شده در ارتباط با موضوع موردنظر مي‌پردازد. در اين شيوه، دانش آموزان در پژوهش سهيم اند و در واقع در حين عمل پژوهش می‌كنند.

درس پژوهي بيشتر بر مسائل آموزشي مرتبط با اجراي برنامه‌هاي درسي و جنبه هاي جزئي و كاربردي مرتبط با ياددهي يادگيري تمركز دارد.  از آ نجا كه معلمان مجريان اصلي برنامه هاي درسي و هدايتگر فرايند يادگيري‌اند، براي كسب موفقيت در ايفاي نقش خويش به توسعة دانش و مهارت هاي حرفه اي نياز دارند. اين مقاله با معرفي روش درس پژوهي زمينه هاي رشد و بالندگي معلمان را در اجراي مسئوليت آموزشي خود فراهم می‌كند.

کارورزی 4 به عنوان آخرین مرحله  تربیت حرفه ای دانشجو معلمان در دوره تحصیل و آموزش در دانشگاه فرهنگیان می‌باشد و تکمیل کننده سه دوره کارورزی است که دانشجویان برای رسیدن به «منِ حرفه ای» گذرانده‌اند.

کارورزی 4 از آن جهت تکمیل کننده سه کارورزی پیش است که علاوه برمرور تمام کارهایی که در آن دوران انجام شد به آموزش مهم ترین عنصر یعنی مشارکت و همفکری در کارها می پردازد. هیچ کس خود به تنهایی بدون استفاده از نظرات دیگران، همفکری وهم نشینی با صاحبان علم و نظر نمی تواند به درجه‌ای از کمال برسد و از تفکری جاری برخوردار باشد.

با توجه به کارورزی4 و توضیحاتی که استاد راهنما در مورد دستورالعمل‌های موجود برای انجام این دوره بیان نمودند ما هم طبق گفته‌های ایشان به تشکیل تیم پژوهشی خود پرداختیم و کار خود را با مطالعه بر روی موضوع درس های ادبیات فارسی دوره ی متوسطه ی دوم انجام می دهیم .

درس پژوهی حاضر با توجه به موضوع ذکر شده و با استفاده از تحقیق و پژوهش از کتاب ، مقالات و همچنین استفاده از نظرات اساتید و معلمان مجرب نگاشته شده است.

اهداف کارورزی (4)درس پژوهی :

_ایجاد زمینه برای اشتراک دانش و تجربه دانشجو معلمان در مدرسه .

_ارتقا انگیزه دانشجو معلمان در مطالعه منابع تخصصی برای توسعه و پرورش دانش و صلاحیت حرفه ای .

_تسهیل شرایط شکل گیری سازمان یادگیرنده با گسترش فرهنگ یادگیری در مدارس .

-برقرای ارتباط مستقیم صاحب نظران و سیاست گزاران با دانشجو معلمان .

_آگاهی از میزان تحقق اهداف آموزشی در کلاس درس و انتقال نتایج آن در برنامه ریزی درسی .

_اصلاح و بهسازی مستمر آموزش در بلند مدت با تمرکز و توجه به فرایند و تبیین نتایج یادگیری دانش آموزان.

در این کارورزی تلاش بر این بود که دانشجو معلمان شیوه درس پژوهی را طراحی و اجرا کنند ....

ضرورت کارورزی دانشگاه فرهنگیان و اهداف کارورزی

برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی- تربیتی و   عمق بخشیدن به تجربه های پیشین در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای و دست یابی به ظرفیت غایی کنش عملی در کلاس درس را فراهم می کند.

اهمیت و ضرورت کارورزی

لیست دانلود نمونه کارورزی دانشگاه فرهنگیان

لینک ⇐    دانلود نمونه کارورزی 1

دانلود نمونه کارورزی 2

لینک ⇐ دانلود نمونه کارورزی 3

دانلود نمونه کارورزی 4

نمونه پروژه کارنمای معلمی

قابل توجه کسانی که سوالات ضمن خدمت  پدافند زیستی را خریداری و دانلود کرده اند:

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

 راهنمای دانلود:

• لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
• همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
• ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
• در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید از طریق زیر با ما تماس بگیرید.

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ضمن خدمت انتصاب مدیران ... عضو کانال شوید:

کانال تلگرام ضمن خدمت فرهنگیان:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش:

 http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا:

http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)

برای اطمینان بیشتر کاربران گرامی

تضمین و راهنمایی برای خرید , پاسخ دهی به اشکالات خرید و عدم دانلود  توسط مدیر وبسایت با پشتیبانی 24 ساعته

بعدا از خرید فایل لینک دانلود مستقیم در صفحه مرورگر ظاهر میشود و یک لینک دانلود به ایمیل شما بصورد خود کار ارسال می گردد 

در صورت درخواست از ما در سروش و تلگرام خود فایل نیز برایتان فوری ارسال می شود

آیدی پشتیبانی سروش دبیران فایل: https://sapp.ir/dabiranfile
آیدی پشتیبانی تلگرام دبیران فایل: https://t.me/dabirfile