دانلود کارورزی ۴ درس پژوهی - سایت دبیران فایل

دانلود کارورزی ۴ درس پژوهی

کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارورزی ۴ درس پژوهی

کارورزی شماره ۴

فرمت کارورزی : word  قابل ویرایش

تعداد صفحات کارورزی : ۳۶

کارورزی مربوط به رشته : 

قسمتی از فایل کارورزی ۴ درس پژوهی

چکیده کارورزی ۴ درس پژوهی

درس پژوهی در آموزش و پرورش یک فعالیت کاربردی و ماموریت گراست از این رو نتایج آن باید به طور مشخص در سطح مدرسه تاثیر گذار باشد به این ترتیب پژوهش در آموزش و پرورش زمانی به اهداف و ماموریت خود نایل می شود که نتایج آن در مدرسه و کلاس درس به کار گرفته شود. پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان ارتباط با خود و خدا و خلق و خلقت  در مدارس پسرانه صد را  و دخترانه سپاه اجرا شده است.

این درس پژوهی به صورت گروهی وبا مشارکت همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا درآمد.

از آنجا ک مفهوم تضاد و کلمات مخالف از موضوعات بسیار مهم است و در کتاب فارسی پایه دوم تا پنجم بیان شده است لذا چالش های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می توانیم در تدریس به صورت موثر عمل کرده و اهمیت درس را به صورت شایسته به دانش آموزان بفهمانیم . پس از اجرای طرح درس اولیه و بازبینی آن نهایتا سنا ریو را در کلاس درس اجرا کرده و توسط اعضای گروه  به نقد و تحلیل گذاشته شد که نتایج زیر حاصل شد:

۱_  برخی از دانش آموزان بسیار کم حرف بوده و لزوم رفع آن به نظر می رسید.

۲­_ مجری با پرسیدن سوالات مختلف و طرح جملات ناقص جهت تکمیل آن توسط دانش آموز کم حرف سعی در فعال کردن آنها داشت .

فهرست کارورزی ۴ درس پژوهی

مقدمه۶
فصل اول: فرایند درس پژوهی۷
بخش اول: تعیین هدف۸
بخش دوم: طراحی واحد یادگیری۹
۱-طراحی نقشه ذهنی۹
۲-استخراج ایده کلیدی۱۱
۳-شایستگی های مورد انتظار۱۱
۴-طراحی ملاک های شایستگی و سطوح هریک ازآن ها۱۱
۵-تعیین تکلیف عملکردی۱۴
۶-طرح پرسش های اساسی۱۶
۷- طراحی تکلیف یاگیری۱۶
بخش سوم: اجرای واحد یادگیری۱۹
۱-تولید مواد آموزشی مورد نیاز برای اجرا۱۹
۲-هدایت فرایند یادگیری۱۹
بخش چهارم: ارزیابی از شایستگی های کسب شده توسط دانش آموزان۲۰
بخش پنجم: تامل و باز نگری۲۰
فصل دوم: روایت من از کارورزی۴۲۱
بخش اول: روایت فرایند درس پژوهی۲۲
بخش دوم: کد گذاری۲۶
بخش سوم: تحلیل و تفسیر پایانی۳۰
منابع۳۱

مقدمه کارورزی ۴ درس پژوهی

درس پژوهی رویکرد نوین در نظام آموزشی مدارس بسیاری از کشورهاست. امروزه در چین، انگلستان، ژاپن، آمریکا و آفریقای جنوبی از این فرایند برای غنی سازی فرایند یادگیری بهره برداری می کنند و برای تحول در آموزش و  پرورش ،اصلاحات آموزشی را در گرو  توانمند سازی معلم و غنی سازی فرایند یاد دهی- یادگیری می دانند و بر اجرای آن در مدارس متمرکز شده اند  و برخی مانند ژاپن و آمریکا از اجرای آن در مدارس بسیار رضایت دارند(محمدی، ۱۳۹۴).

براساس یافته های پژوهشی محمد رضا سرکار آر انی( ۱۳۹۰) درس پژوهی موجب گسترش فرهنگ یادگیری در مدارس و ارتقا مهارتهای حرفه ای معلمان و بهبود کیفیت یادگیری در دانش آموزان می شود. فرایند درس پژوهی در بیشتر مدارس کشور و دوره های ابتدایی، متوسطه اول و دوم قابلیت اجرایی دارد و معلمان یک رشته درسی می توانند در سال یک یا دوبار آن را اجرا کنند. همه معلمان هم رشته درسی می توانند از این فرایند در تدریس استفاده نمایند و در نهایت، مدرسه به سازمانی یاد گیرنده تبدیل شود و محلی باشد که مدیر، معاون، آموزگار، دبیر، مشاور، دانش آموز و اولیا در آن رشد کنند.

معلمان با اجرای فرایند درس پژوهی از یکدیگر مطالب و روش های جدید یاد می گیرند، در تجارب آموزشی هم سهیم می شوند، در رفتارهای آموزشی خود بازنگری و بازاندیشی می کنند، راههای بهتری برای یاد دادن و یاد گرفتن می آموزند و به تولید دانش حرفه ای کمک می کنند. آنها فرهنگ مشارکتی را تقویت می کنند، به بهسازی کلاس درس کمک می کنند، معلمان تازه کار و با سابقه در کنار هم قرار می گیرند، فضایی صمیمی و دوستانه در مدرسه شکل می گیرد، معلمان ایده های نو را از هم می آموزند، پژوهش در مدرسه توسعه می یابد و روابط انسانی بین کارکنان تقویت می شود.

فصل اول: فرایند درس پژوهی

بخش اول: تعیین هدف

بخش دوم: طراحی واحد یادگیری

۱-طراحی نقشه ذهنی

۲-استخراج ایده کلیدی

۳-شایستگی های مورد انتظار

۴-طراحی ملاک های شایستگی و سطوح هریک از آن ها

۵-تعیین تکلیف عملکردی

۶-طرح پرسش های اساسی

۷- طراحی تکلیف یادگیری

بخش سوم: اجرای واحد یادگیری

۱-تولید مواد آموزشی مورد نیاز برای اجرا

۲-هدایت فرایند یادگیری

بخش چهارم: ارزیابی از شایستگی های کسب شده توسط دانش آموزان

بخش پنجم: تامل و باز نگری

ضرورت کارورزی دانشگاه فرهنگیان و اهداف کارورزی

برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی- تربیتی و   عمق بخشیدن به تجربه های پیشین در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای و دست یابی به ظرفیت غایی کنش عملی در کلاس درس را فراهم می کند.

اهمیت و ضرورت کارورزی

لیست دانلود نمونه کارورزی دانشگاه فرهنگیان

لینک ⇐    دانلود نمونه کارورزی ۱

دانلود نمونه کارورزی ۲

لینک ⇐ دانلود نمونه کارورزی ۳

دانلود نمونه کارورزی ۴

نمونه پروژه کارنمای معلمی

قابل توجه کسانی که سوالات ضمن خدمت  پدافند زیستی را خریداری و دانلود کرده اند:

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

 راهنمای دانلود:

• لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
• همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
• ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
• در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید از طریق زیر با ما تماس بگیرید.

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ضمن خدمت انتصاب مدیران … عضو کانال شوید:

کانال تلگرام ضمن خدمت فرهنگیان:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش:

 http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا:

http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)

برای اطمینان بیشتر کاربران گرامی

تضمین و راهنمایی برای خرید , پاسخ دهی به اشکالات خرید و عدم دانلود  توسط مدیر وبسایت با پشتیبانی ۲۴ ساعته

بعدا از خرید فایل لینک دانلود مستقیم در صفحه مرورگر ظاهر میشود و یک لینک دانلود به ایمیل شما بصورد خود کار ارسال می گردد 

در صورت درخواست از ما در سروش و تلگرام خود فایل نیز برایتان فوری ارسال می شود

آیدی پشتیبانی سروش دبیران فایل: https://sapp.ir/dabiranfile
آیدی پشتیبانی تلگرام دبیران فایل: https://t.me/dabirfile