دانلود جزوه مبانی آموزش زبان فارسی - سایت دبیران فایل

تعریف زبان :

زبان، پدیده ای زنده ،زایا و نظامدار است که درجامعه ی انسانی برای پیوندبا دیگران
و رساندن مقصود و پیام،کاربرد دارد . چ ون زبان را به طور طبیعی فرا می گیریم ،
استفاده ازآن بسیار آسان است و به طور خودبه خودی همراه با رشد جسمانی ،توانایی
زبانی ما نیز در جامعه ی زبانی پرورش می یابد.اما شناخت زبان ، کاری دشوار است
.دلیل دشواری شناخت زبان ، پیچیدگی و گستردگی آن است .زبان به سب ب این که
باید گستره ی ذهنِ انسان را همراه با تمام رازها و رمزهای آن به نمایش بگذارد ، بسیار
پیچیده است .

مهارت های زبانی و نقش آنها در پیشبرد اهداف آموزشی

پدیده زبان در جوامع انسانی به دو صورت گفتاری (صحبت کردن و گوش دادن )
و نوشتاری(خواندن و نوشتن) در امر ارتباط و ارسال یا دریافت پیام و ایفای دیگر نقش
٧
های زبان به کار گرفته می شود.این چهار رکن را مهارت های زبانی گویند .در تقسیم
بندی دیگر دو مهارت صحبت کردن و نوشتن “مهارت های تولیدی “و گوش دادن
و خواندن”مهارت های ادراکی”یا دریافت زبان خوانده می شوند.

محتوا و ساختار کتب فارسی دوره ابتدایی

محتوای برنامه زبان آموزی در شکل کلان آن شامل همه ی عناصر و مواد آموزشی
است که به صورت رسمی در اختیار دانش آموز ، معلم و اولیا گذاشته می شود ؛ اما در

شکل خرد که معمولاً مد نظر همگان است ، محتوا همان کتاب درسی است که مجموعه
ای از اطلاعات ، مهارت ها و نگرش های حاکم بر برنامه و اهداف آن را بازگو می کند.
هر پایه بر اساس برنامه ، دو کتاب برای آموزش فارسی دارد:
الف – کتاب بخوانیم شامل مهارت های شفاهی زبان ( گوش دادن ، سخن گفتن
و خواندن )
ب- کتاب نوشتاری شامل مهارت های کتبی زبان ( نوشتن )