دانلود WORD اقدام پژوهی چگونه توانستم در کاهش میزان بی نظمی دانش آموزان کلاس دوم موثر باشم کامل و آماده

فرمت WORD فایل اقدام پژوهی چگونه توانستم در کاهش میزان بی نظمی دانش آموزان کلاس دوم موثر باشم  فایل قابل ویرایش ورد 

[caption id="attachment_435112" align="alignnone" width="297"]اقدام پژوهی اقدام پژوهی درباره نظم و انضباط دانش اموزان[/caption]

تعداد صفحات فایل دانلود اقدام پژوهی بی نظمی دانش آموزان 21 صفحه می باشد

 نام فایل کامل : اقدام پژوهی چگونه توانستم در کاهش میزان بی نظمی دانش آموزان کلاس دوم دبستان شهید مجید ناقه موثر باشم

قسمتی از متن اقدام پژوهی چگونه توانستم در کاهش میزان بی نظمی دانش آموزان کلاس دوم موثر باشم

مقدمه و بیان وضعیت موجود اقدام پژوهی

هر نوع رفتاری که از ارزش ها پذیرفته شده ی جوامع به دور باشد؛

ودارای تکرار وشدت مداومت می باشد ومیزان وقوع آن ها در زمان ها ومکان های متعدد خیلی زیادمی باشد؛

می تواند ناشی از نظم موجود در آن جامعه باشد؛

اگر نظم واقع در یک گروه اجتماعی را بتوان به آن پایبندی کامل داشت هیچگاه شاهد توقف آن در گروه نخواهیم بود چرا که همه ی اعضای گروه آن را پذیرفته اند؛

نظم، اخلاق کلاس درس است واگر این نظم در کلاس نباشد ما شاهد هیاهو وتنش ها ی زیادی در کلاس های درس هستیم که یک مانع جدی برای تحقق اهداف خواهد بود.
نظم وتلاش برای منظم شدن از راه هایی است که کمک می کند افراد اجتماعی بار بیایند وتابع قوانین اجتماع شوند؛

چرا که باید تمام تلاش خود را به کار ببرند تا خود را با قوانین جمع پیرامونی وفق دهند، حال این جمع چه محیط یک کلاس درس باشد.

چه محیط بزرگتر به عنوان جامعه ای که در آن زندگی می کنند.هدف از منظم بودن این است که دانش آموز را قادر بسازیم تا بتواند .

اقدام پژوهی رایگان

فهرست اقدام پژوهی

صفحه عنوانی 1
تشکر وقدر دانی 3
فهرست 4
چکیده: 5
مقدمه وبیان وضعیت موجود: 6
جدول شماره ی 1 7
جدول شماره ی 2 8
ذکر مفاهیم اساسی وضروری موضوع 9
گردآوری اطلاعات وشواهد(1): 10
جدول شماره ی 3 11
دلایل بی نظمی دانش آموزان پایه ی دوم: 12
دلایل علمی بی نظمی: 12
راهکارهای موقت اجرا شده در وهله ی اول: 13
جدول شماره ی 4 14
جدول شماره ی 5 15
گردآوری شواهد(2) 16
اجرای راهکارهای نهایی: 16
جدول شماره ی 6 17
جدول شماره ی 7 18
جدول شماره 8 19
نتیجه گیری: 19
پیشنهادات: 20
موانع ومحدودیت ها: 21
فهرست منابع وماخذ: 21

گردآوری شواهد (2) اقدام پژوهی

بعد از نتیجه بخش بودن راهکارهای موقتی انجام شده، به دنبال جمع آوری اطلاعات جهت تاییداثر بخش بودن راهکارهای انجام شده قبلی شدم؛ تا بتوانم راهکارهای نهایی را برای کاهش اساسی تر موارد بی نظمی اجرایی کنیم.
طبق مشورتی که با همکاران داشتم، به این نتیجه رسیدم که مواردی مثل طول دادن زنگ تفریح،بهانه گیری کردن، بازی کردن بی اندازه در خانه بسیار کاهش یافته است، همچنین بی توجهی به صف ورود وخروج به کلاس به صورت کامل حل شده است، همچنین میزان نظم در خانه مثل گذاشتن وسایل شخصی در جای مخصوص خود،آویزان کردن لباس در جای خود طبق صحبتی که با والدین داشتم تا حد قابل قبولی کاهش یافته است.

اجرای راهکارهای نهایی اقدام پژوهی

- دانش آموزان خودشان برنامه هایی برای نظم داشتن در زندگی برای خود برنامه ریزی کنند:
این مورد باعث می شود تا عمل برنامه ریزی برای فرد در سطح کاربردی عملیاتی شود.
- دانش آموزان تصور واحساس خودشان را در باره ی نظم و بی نظمی با کشیدن یک تصویر بیان کنند:
باعث می شود که ما برداشت دانش اموزان را از مفهوم نظم به طور واقعی حس کنیم
- برای بچه ها ی کلاس پایین وبالا دانش اموزان در ارتباط با نظم صحبت کنند:
این امر باعث می شود تا دانش اموز اعتماد به نفسش بیشتر شود وبتواند با رضایت بیشتری انچه را یاد گرفته عملی کند.اجرای راهکار های قبلی نیز تداوم یابد.این راهکارها به مدت سه هفته در کلاس اجرا شد ودر جدول شماره ی 6 به بیان نتایج آن ها خواهیم پرداخت:

کانال تلگرام:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش: http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا: http://eitaa.com/dabirfile