در حال بارگزاری...
پشتیبانی 24 ساعته تیکت

دانلود کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

دانلود کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

دانلود کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

دانلود کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

کارورزی شماره 1

فرمت کارورزی : word  قابل ویرایش

تعداد صفحات کارورزی : 37

کارورزی مربوط به رشته : علوم تربیتی

قسمتی از فایل کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

فهرست مطالب کارورزی 1 رشته علوم تربیتی
عنوان صفحه
فصل اول
خاطره نویسی
فصل دوم
مسئله شناسی
فصل سوم
گزارش فیزیکی مدرسه (استاندارد ها )
فصل چهارم
گزارش ساختار اداری مدرسه
فصل پنجم
گزارش تعامل عاطفی مدرسه
فصل ششم
گزارش فرایند آموزش در کلاس درس51
نتیجه گیری

دانلود کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

پیشگفتار کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

یکی از محبت های من هنگام سپری کاروزی که خود نیز به آن تمایل بیشتری دارم این است که گزارش میزان دقت نظر بنده و سایر دانشجو معلمان را به درس کاربردی (کارورزی) نشان می دهد. در واقع با نوشتن است که دانشجو به استاد خود نشان می دهد که چقدر توانسته است مطالبی را که در ترم های قبل به صورت تئوری یاد گرفته در میدان عمل به اجراء در آورد. از جمله محدودیت هایی که در این گزارش وجود داشت: اضطراب از گرفتن نمره که همچنان نیز وجود دارد، فراوانی مسائل (که نمی توانستم از مهمی آن ها چشم بپوشم)، تاثیر درس های دیگر که با پرداختن به این گزارش از این درس ها عقب می افتادم و موارد دیگر که همه بر این گزارش سایه افکنده است. در این قسمت جا دارد از استاد بیرامی که در نحوه ی نوشتن این گزارش و در پاسخ دادن به سوالات فراوان بنده از هیچ کمکی دریغ نکردند تشکر نماییم و همچنین رفتار و اخلاق مناسب ایشان را سرلوحه ی کار خود قرار دهم.

مسئله شناسی کارورزی 1 رشته علوم تربیتی

یکی از موارد مطرح شده در این واحد درسی مسئله یابی است که نشان می دهد دانشجویان تا چه اندازه ذهن کنجکاو وخلّاق دارند.توانایی مسئله یابی وحل آن نشان دهنده ی این است که چقدر معلمان به مشکلات دانش آموزان خود توجه داشته ودر صدد حل این مسائل برآمده اند.گاهی اوقات مسائل مطرح شده در کلاس درس آنقدر حاد وسخت است که حل کردن آن به تنهایی از عهده ی معلم برنمی آید وکمک اولیای دانش آموز وکارکنان مدرسه را از قبیل مدیر،معاون و.....را می طلبد.حل نشدن این مسائل باعث می شود که در کلاس درس مشکلاتی برای معلم ودانش آموزان دیگر به وجود آید .ما در این گزارش فقط قصد داریم مسائل را مطرح نموده وعلت پیدایش این مسائل را بیان نماییم واز ارائه ی راه حل برای حل این مسائل تن می زنیم وبیان راه حل های این مسائل را به گزارش های بعدی موکول می کنیم.

جلسه ی اول:

اولین روز کاروزیم در شاد بود که دیدم معلم بجای اینکه صفحه به صفحه درس بدهد فیلم بار گذاری کند در سایت به دانش آموزان میگوید( البته اینو فقط در کتاب ریاضی دیدم)مثلا پنچ صفحه رو بخونید جلسه بعد بزارید تو گروه از نظر من اینکار ایراد داشت و توانستم فیلم هر صفحه و توضیح  خصوصی لازم را بدهم ور هرهفته کار برگ بزارم تا بیشتر با ریاضی اشنا شوند

جلسه دوم:

یکی از مشکل های که برنامه مجازی داشت این بود که چون با دانش آموزان رو درو نبودی نمی توانستی کنترل کلاس را ببنی اما والدین های عزیز این لطفا را در حق ما ادعا کردن و من همیشه نظم را اولویت یادگیر می دونستم و به انها گفتم(اخر پاییز کلاس باز شد توانستم زیارتشان کنم)

جلسه ی سوم:

  • امروز که در کلاس آقای امینی فر حاضر بودم متوجه مسئله ای شدم. زمانی که استاد از دانش آموزان سوال می کردند فهمیدم که در پاسخ دادن به سوالات مشکل دارند مشکلی که ریشه در نحوه ی خواندن آنان دارد یعنی دانش آموزان همه ی مطالب را به صورت حفظی جواب می دهند.

مسئله: کتاب های  فارسی نوشتاری با فارسی خوانداری تلفیقی است از قسمت های (زبان شناسی، نگارش، دستور، املاء و بیاموزیم) که قسمت (دستور) آن کمی با قسمت های دیگر متفاوت است یعنی اگر سه قسمت (زبان شناسی، نگارش، املاء و بیاموزیم) را بتوان به صورت حفظی جواب داد قسمت دستور را باید به صورت ریاضی یعنی حلیات یاد گرفت این در حالی است که دانش آموزان سعی می کنند که قسمت دستور را نیز حفظ کنند و در پاسخ دادن با مشکل مواجه می شوند زیرا آنان مثال های کتاب را حفظ کرده اند در حالی که این قسمت ها باید به صورت عملیاتی فرمول وار فرا گرفته شود

جلسه چهارم:

یکی از مسائلی که در ساعت سوم سر کلاس آقای امینی فر وجود داشت اعتراض دانش آموزان برای پرسش وامتحان املا بود که تنشی را در کلاس ایجاد می کرد.

مسئله: مسئله ی امتحان از مهم ترین کارها در مدارس سراسر جهان است یعنی تا زمانی که امتحان گرفته نشود میزان تدریس معلم و سطح دانش آموزان مشخص نمی شود معلمان باید با هماهنگی هر چه بیشتر با دانش آموزان در مورد پرسش شفاهی و امتحان کتبی از این گونه تنش ها بکاهند.

جلسه ی پنجم:

مسئله: مسئله ای که در این جلسه به طرح آن پرداختم این است که چه زمانی برای توزیع برگه های امتحان جلسات قبل مناسب است کاری که دبیران با تجربه به خوبی از عهده ی آن بر می آیند. توزیع برگه های امتحان در زمان نامناسب سبب می شود که ذهن دانش آموزان درگیر برگه ی امتحان شده و به دنبال آن هستند که اشتباهی از تصحیح دبیر یا معلم در بیاورند و این منجر به شکست تدریس آن جلسه می شود بهترین زمان برای توزیع برگه های امتحان آخر کلاس و پنج دقیقه مانده به زنگ است.

ضرورت کارورزی دانشگاه فرهنگیان و اهداف کارورزی

برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی- تربیتی و   عمق بخشیدن به تجربه های پیشین در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای و دست یابی به ظرفیت غایی کنش عملی در کلاس درس را فراهم می کند.

اهمیت و ضرورت کارورزی

به منظور دستیابی به معلمانی کارآمد و ماهر که بتوانند نیازها و اهداف آموزش و پرورش را برآورده سازند.
 
برنامه هایی با عنوان کارورزی برای دانشجو – معلمان امروز که به نوعی معلمان آینده می باشند، طراحی شده است.
 
اهمیت وضرورت اجرای برنامه کارورزی برای کسب صلاحیتهای حرفه ای معلمان تا آن اندازه مهم است.
 
که به عقیده بسیاری از افراد، بدون گذراندن واحدهای مربوط به کارورزی،
 

نباید به دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان، اجازه تدریس در مدارس داده شود

کارورزی در حین تحصیل در دانشگاه موجب می شود که :

 الف) اطلاعات نظری دانشجو- معلمان به عمل در می آید ودو عامل موثر در تدریس، یعنی علم وعمل باهم توام می شود.

ب) دانشجو – معلمان از فرایند تئوری و نظری یاددهی و یادگیری خارج و با محیط واقعی وفرایند حقیقی یاددهی ویادگیری آشنا می شوند.

پ) به طور ملموس و واقعی مشکلات تدریس را حس می کنند و در مدرسه یا دانشکده با مدرسان در میان می گذارند واز راهنمایی های علمی وعملی آنان بهره مند می شوند.

ت) با تمرین معلمی اعتماد به نفس لازم را کسب کرده تا حدودی خود می توانند بدون اضطراب در مدارس، به تدریس شوند.

ث) با قوانین ومقررات آموزشی در مدرسه و کلاس وتا حدودی با وظایف کارکنان آشنا می شوند

لیست دانلود نمونه کارورزی دانشگاه فرهنگیان

لینک ⇐    دانلود نمونه کارورزی 1

دانلود نمونه کارورزی 2

لینک ⇐ دانلود نمونه کارورزی 3

دانلود نمونه کارورزی 4

نمونه پروژه کارنمای معلمی

قابل توجه کسانی که سوالات ضمن خدمت  پدافند زیستی را خریداری و دانلود کرده اند:

 

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

 راهنمای دانلود:

  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید از طریق زیر با ما تماس بگیرید.

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ضمن خدمت انتصاب مدیران ... عضو کانال شوید:

کانال تلگرام ضمن خدمت فرهنگیان:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش:

 http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا:

http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)

برای اطمینان بیشتر کاربران گرامی

تضمین و راهنمایی برای خرید , پاسخ دهی به اشکالات خرید و عدم دانلود  توسط مدیر وبسایت با پشتیبانی 24 ساعته

بعدا از خرید فایل لینک دانلود مستقیم در صفحه مرورگر ظاهر میشود و یک لینک دانلود به ایمیل شما بصورد خود کار ارسال می گردد 

در صورت درخواست از ما در سروش و تلگرام خود فایل نیز برایتان فوری ارسال می شود

آیدی پشتیبانی سروش دبیران فایل: https://sapp.ir/dabiranfile
آیدی پشتیبانی تلگرام دبیران فایل: https://t.me/dabirfile