خلاصه کارگاه مجازی نظارت بالینی PDF

دانلود خلاصه کارگاه مجازی نظارت بالینی

رویکرد غیر دستوری:
این رویکرد در تعامل با دبیرانی اتخاذ می گردد که خودباور ، فکور و از همه مهمتر به مرز خود انتقادی رسیده اند.
مشکل خود را می دانند بنابراین در تعاملی دو طرفه دبیر به شرح ویژگی های روش تدریس خود پرداخته و
مشکل خود را بازگو می کند و از ناظر استمداد می طلبد.
در همه احوال ناظر یک شنونده فعال خواهد بود . با این معنی که حق دخالت و اظهار عقاید شخصی خود را ندارد.
سرانجام از بین پیشنهادهای مطرحه شده و تجزیه و تحلیل روشهای مختلف سرانجام درباره درپیش گرفتن یک
روش به تفاهم می رسند .
این مرحله به دلیل ویژگی دبیر از حساسیت زیادی برخوردار است

[caption id="attachment_404129" align="alignnone" width="300"]نظارت بالینی نمونه ای از گزارش نظارت بالینی[/caption]

رویکرد غیر دستوری.
این رویکرد در تعامل با دبیرانی اتخاذ می گردد که خوباور ، فکور و از همه مهمتر به مرز خود انتقادی رسیده اند.
مشکل خود را می دانند بنابراین در تعاملی دو طرفه دبیر به شرح ویژگی های روش تدریس خود پرداخته و
مشکل خود را بازگو می کند و از ناظر استمداد می طلبد.
در همه احوال ناظر یک شنونده فعال خواهد بود . با این معنی که حق دخالت و اظهار عقاید شخصی خود را ندارد.
سرانجام از بین پیشنهادهای مطرحه شده و تجزیه و تحلیل روشهای مختلف سرانجام درباره درپیش گرفتن یک
روش به تفاهم می رسند .
این مرحله به دلیل ویژگی دبیر از حساسیت زیادی برخوردار است

 

[caption id="attachment_404130" align="alignnone" width="300"]نظارت بالینی کارگاه آموزشی نظارت بالینی، راهبری آموزشی و مدیریت کلاس[/caption]

در صورت عدم دانلود یا مشکل با ما در ارتباط باشید:

آی دی تلگرامی:    dabiranfile@       کانال تلگرامی dabirfile@  پیج اینستاگرام dabiranfile@ 

آی دی سروش و ایتا :   dabiranfile@       کانال سروش و ایتا:  dabiranfile@