طرح درس سالانه کنترل کننده های منطقی پایه دوازدهم


با مطالعه و دریافت این طرح درس سالانه، شما به یک برنامه‌ریزی کامل، مدون و هفته‌به‌هفته برای تدریس کتاب «کنترل‌کننده‌های منطقی» پایه دوازدهم دست پیدا می‌کنید.
این فایل WORD به شما کمک می‌کند تا با صرفه‌جویی در وقت، یک تقویم آموزشی دقیق و منطبق با استانداردهای شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش برای تمامی فصل‌ها (از دیود تا PLC) داشته باشید و با خیالی آسوده سال تحصیلی را مدیریت کنید.

بر اساس محتوای کتاب «کنترل‌کننده‌های منطقی» (کد ۳۱۲۱۲۸) برای پایه دوازدهم رشته برق صنعتی و تابلو‌سازی برق صنعتی (شاخه کاردانش)، طرح درس سالانه زیر تهیه شده است.
این طرح بر مبنای پنج فصل کتاب و زمان‌بندی پیشنهادی (با احتساب ۳۲ هفته آموزشی) تنظیم شده است.

طرح درس سالانه - کنترل‌کننده‌های منطقی (پایه دوازدهم کاردانش)



مشخصات کلی:

    کتاب: کنترل‌کننده‌های منطقی (کد ۳۱۲۱۲۸)

    پایه: دوازدهم

    شاخه: کاردانش

    رشته: برق صنعتی / تابلو‌سازی برق صنعتی

    مدت دوره: ۳۲ هفته (۲ جلسه در هفته پیشنهاد می‌شود)

ماه    هفته    فصل / موضوع    ریز موضوعات و فعالیت‌ها    ارزشیابی
مهر    ۱-۴    فصل اول: دیود    آشنایی با نیمه‌هادی‌ها، پیوند PN، ساختمان و نماد دیود، بایاس مستقیم و معکوس، تست دیود با مولتی‌متر.    ارزشیابی تشخیصی، پرسش و پاسخ
آبان    ۵-۸    فصل اول: دیود (ادامه)    یکسوساز نیم‌موج، تمام‌موج با ترانس سر وسط، پل دیود، صافی خازنی، دیود زنر، رگولاتورهای ولتاژ (مثل 7805)، دیود نوری (LED).    آزمون کتبی میان‌دوره‌ای، ارزیابی عملی (بستن مدار یکسوساز)
آذر    ۹-۱۲    فصل دوم: ترانزیستور    ساختمان و نماد ترانزیستور (NPN/PNP)، پایه‌های آن، تست ترانزیستور، بایاس ترانزیستور، عملکرد آن به عنوان تقویت‌کننده و کلید.    ارزیابی عملی (تست ترانزیستور و تشخیص پایه‌ها)
دی    ۱۳-۱۶    فصل دوم: ترانزیستور (ادامه)    آرایش‌های ترانزیستور (CE, CB, CC)، مدارات تقویت‌کننده، کاربرد ترانزیستور در مدارات فرمان (مدار آتش‌نشان).    آزمون کتبی، شبیه‌سازی مدارات با نرم‌افزار
بهمن    ۱۷-۲۰    فصل سوم: قطعات الکترونیک صنعتی    آشنایی با تریستور (SCR)، ساختمان و طرز کار، روش‌های روشن و خاموش کردن تریستور، تست تریستور با مولتی‌متر.    ارزشیابی عملکردی (تست تریستور)


نکات مهم برای اجرای طرح درس:



    تأکید بر جنبه عملی: با توجه به ماهیت شاخه کاردانش، بخش عملی (کار با مولتی‌متر، بستن مدارات روی بردبرد، کار با نرم‌افزار LOGO) باید بر بخش تئوری اولویت داشته باشد. سعی شود هر مبحث تئوری با یک آزمایش یا کارگاه عملی همراه شود.

    تجهیزات: برای بخش PLC، نیاز به رایانه با نرم‌افزار LOGO Soft Comfort و حداقل یک عدد رله هوشمند LOGO (مانند LOGO 230RC) برای نمایش عملی به هنرجویان است. در صورت نبود سخت‌افزار، استفاده از شبیه‌ساز نرم‌افزاری ضروری است.

    ارزشیابی: ارزشیابی می‌تواند به صورت مستمر (پرسش کلاسی، انجام آزمایش‌ها) و پایانی (آزمون کتبی و پروژه عملی) انجام شود. برای فصل PLC، یک پروژه کوچک (مثلاً کنترل روشنایی راه‌پله) به عنوان ارزشیابی پایانی در نظر گرفته شود.

    انعطاف‌پذیری: این طرح پیشنهادی است و دبیر محترم می‌تواند با توجه به سطح هنرجویان و امکانات کارگاه، ترتیب یا زمان‌بندی برخی مباحث را تغییر دهد.