طرح درس سالانه همراه هنرجو الکترونیک پایه دهم یازدهم دوازدهم
با مطالعه و دریافت این طرح درس سالانه، شما به یک برنامه‌ریزی کامل و مدون برای تدریس کتاب «همراه هنرجو» رشته الکترونیک دست پیدا می‌کنید.
این فایل WORD به شما کمک می‌کند تا با صرفه‌جویی در وقت، یک تقویم آموزشی دقیق و منطبق با استانداردهای فنی و حرفه‌ای و کاردانش برای تمامی پایه‌ها (دهم، یازدهم و دوازدهم) داشته باشید و با خیالی آسوده سال تحصیلی را مدیریت کنید.
بر اساس محتوای کتاب «همراه هنرجو» رشته الکترونیک (پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم)، یک طرح درس سالانه پیشنهادی برای هر سه پایه تهیه شده است.
این طرح بر مبنای سرفصل‌ها و پودمان‌های ذکر شده در فصل‌های ۳ تا ۶ کتاب تنظیم شده است.
طرح درس سالانه پیشنهادی - رشته الکترونیک (شاخه فنی و حرفه‌ای)
توضیحات کلی:
مدت سال تحصیلی: ۳۲ هفته (با احتساب تعطیلات رسمی)
تعداد جلسات در هفته: ۲ تا ۴ جلسه (بسته به نوع درس و ساعت هفتگی)
منبع: کتاب «همراه هنرجو» رشته الکترونیک (C210277)
توجه: این طرح پیشنهادی است و دبیر محترم می‌تواند با توجه به امکانات کارگاه، سطح هنرجویان و تقویم آموزشی مدرسه، تغییرات لازم را اعمال کند. دروس شایستگی فنی (کارگاهی) در قالب پودمان‌های ۵ گانه و با تأکید بر ارزشیابی مستقل هر پودمان طراحی شده‌اند.
پایه دهم
دروس اصلی: شایستگی‌های پایه (ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی)، شایستگی‌های فنی (دانش فنی پایه، کارگاه‌های تخصصی)، شایستگی‌های غیرفنی (الزامات محیط کار).
ماه هفته فصل / پودمان موضوعات و فعالیت‌ها ارزشیابی
مهر ۱-۴ فصل ۳: دانش فنی پایه (کلیات) آشنایی با رشته الکترونیک، مشاغل مرتبط، ایمنی و بهداشت، استانداردها و یکاهای بین‌المللی (SI)، تبدیل واحدها. ارزشیابی تشخیصی، پرسش کلاسی
آبان ۵-۸ فصل ۳: دانش فنی پایه (الکتریسیته) مفاهیم بار الکتریکی، قانون کولن، جریان الکتریکی، ولتاژ، مقاومت، قانون اهم. آزمون کتبی میان‌دوره‌ای
آذر ۹-۱۲ فصل ۳: مدارهای الکتریکی DC مدارهای سری، موازی و ترکیبی مقاومت‌ها، قوانین کیرشهف، پیل و باتری، محاسبات و شبیه‌سازی نرم‌افزاری. ارزیابی کارگاهی (بستن مدار)
دی ۱۳-۱۶ فصل ۳: مغناطیس و سلف/خازن مفاهیم مغناطیس، عملکرد سلف و خازن در جریان مستقیم، قوانین سری و موازی خازن‌ها. آزمون کتبی، تمرینات محاسباتی
بهمن ۱۷-۲۰ فصل ۳: الکترونیک و کاربرد آن ساختار اتمی نیمه‌هادی‌ها، دیود در بایاس مستقیم و معکوس، ترانزیستور و عملکرد آن. ارزیابی عملی (آزمایش دیود)
اسفند ۲۱-۲۴ فصل ۴: فناوری‌ها و تجهیزات آشنایی با مولتی‌متر، اسیلوسکوپ، منابع تغذیه، سیگنال ژنراتور و کاربرد آن‌ها. ارزشیابی عملکردی (کار با مولتی‌متر)
فروردین ۲۵-۲۸ فصل ۵: ایمنی، بهداشت و ارگونومی علائم ایمنی، تجهیزات حفاظت فردی، ارگونومی در محیط کار، اطفای حریق و کمک‌های اولیه. آزمون کتبی، بررسی چک‌لیست ایمنی
اردیبهشت ۲۹-۳۲ فصل ۶: شایستگی‌های غیرفنی + مرور مهارت‌های ارتباط مؤثر، کار تیمی، مدیریت زمان، تفکر انتقادی و حل مسئله. مرور کل دروس و آمادگی برای امتحانات پایانی. آزمون پایانی
نکات مهم برای اجرای طرح:
انعطاف‌پذیری: در صورت تعطیلی‌های غیرمنتظره یا نیاز به تعمیق بیشتر در یک موضوع، جابه‌جایی هفته‌ها مجاز است.
ارزشیابی پودمانی: در دروس کارگاهی، ارزشیابی هر پودمان به صورت مستقل انجام می‌شود. در صورت عدم کسب نمره قبولی در یک پودمان، فقط همان پودمان مجدداً ارزشیابی می‌شود (طبق مندرجات کتاب در صفحه ۶).
تأکید بر شایستگی: هدف اصلی، کسب شایستگی (ترکیبی از دانش، مهارت و نگرش) است، نه فقط انتقال دانش نظری. لذا فعالیت‌های عملی و کارگاهی باید در اولویت قرار گیرند.
تلفیق دروس: سعی شود بین دروس پایه (مثل ریاضی و فیزیک) و دروس فنی (مثل مدارهای الکتریکی) ارتباط منطقی برقرار شود تا یادگیری معنادارتر گردد.
.png)
