طرح درس سالانه فناوری فرآورده های چوبی پایه دهم
با مطالعه و دریافت این محصول، شما به یک طرح درس سالانه کامل و استاندارد برای کتاب «فناوری فرآورده‌های چوبی» پایه دهم شاخه کاردانش دست پیدا می‌کنید. این فایل Word به گونه‌ای تنظیم شده که تمامی پودمان‌ها (ایمنی، چوب‌شناسی، اندازه‌گیری، ابزار دستی، اتصالات و رسم فنی)، تقسیم‌بندی ساعات نظری و عملی، تمرین‌های کارگاهی و پروژه‌های عملی را در یک جدول هفتگی منظم پوشش می‌دهد. با استفاده از این طرح درس، هنرآموزان می‌توانند برنامه تدریس خود را به صورت دقیق مدیریت کرده، از هدر رفتن زمان جلوگیری کنند و فایل را مطابق با تقویم آموزشی و امکانات کارگاه خود ویرایش و شخصی‌سازی نمایند.طرح درس سالانه – فناوری فرآورده‌های چوبی (پایه دهم کاردانش)
مشخصات کلی:
کتاب: فناوری فرآورده‌های چوبی (کد ۳۱۰۱۱۰)
پایه: دهم (شاخه کاردانش – گروه مکانیک)
رشته‌های مرتبط: تزیینات داخلی چوبی، کابینت‌سازی چوبی، مبل‌سازی و...
ساختار: بر اساس پودمان‌ها و توانایی‌های استاندارد مهارتی «درودگر درجه ۲»
ماه / هفته جلسه عنوان پودمان / موضوع نوع فعالیت (نظری/عملی) منبع/توضیحات
مهر ۱ آشنایی با کتاب، اهداف و پیش‌آزمون نظری -
۲ پودمان ۱ (ایمنی): آشنایی با کارگاه و اصول ایمنی و حفاظت نظری طبق توانایی ۱ کتاب
۳ کارگاه: تمرین رعایت نکات ایمنی و پیشگیری از حوادث عملی -
۴ بستن قطعه کار به گیره میزکار و سرویس و نگهداری آن نظری/عملی توانایی ۲
۵ پودمان ۲ (چوب‌شناسی): انتخاب انواع چوب و صفحات چوبی نظری توانایی ۳
۶ انبار کردن و خشک کردن چوب به روش طبیعی نظری -
۷ کارگاه: بازدید از انبار چوب و بررسی روش‌های خشک کردن عملی -
۸ پودمان ۳ (اندازه‌گیری): وسایل اندازه‌گیری و خط‌کشی روی چوب نظری توانایی ۴
آبان ۹ کارگاه: تمرین اندازه‌گیری، اندازه‌گذاری و خط‌کشی عملی -
۱۰ پودمان ۴ (ابزار دستی): آشنایی با انواع اره‌های دستی نظری توانایی ۵
۱۱ کارگاه: تمرین برشکاری چوب با اره دستی عملی -
۱۲ آشنایی با انواع رنده و اصول رنده‌کاری دستی نظری توانایی ۶
۱۳ کارگاه: تمرین رنده‌کاری سطوح چوبی عملی -
۱۴ آشنایی با انواع چکش و اصول چکش‌کاری نظری توانایی ۷
۱۵ کارگاه: تمرین چکش‌کاری و اتصال قطعات با میخ عملی -
۱۶ پودمان ۵ (اتصالات): خط‌کشی فاق و زبانه و کم و زبانه
نکات مهم برای اجرای طرح درس:
تجهیزات کارگاه: برای جلسات عملی، حضور در کارگاه چوب با میز کار، گیره، انواع اره، رنده، چکش، مغار، دریل دستی و مواد چوبی ضروری است.
ارزیابی: ارزشیابی مبتنی بر شایستگی است و نمره قبولی در هر پودمان حداقل ۱۲ می‌باشد. ارزیابی مستمر از تمرین‌های کارگاهی (پوشه کار) و پروژه‌ها توصیه می‌شود .
انعطاف‌پذیری: بسته به امکانات کارگاه و سرعت یادگیری هنرجویان، می‌توان تعداد جلسات تمرین عملی را افزایش یا کاهش داد. پروژه‌های عملی پیشنهادی را می‌توان بر اساس امکانات و سلیقه هنرآموز تغییر داد.
.png)
