طرح درس سالانه همراه هنرجو پویانمایی پایه دهم و یازدهم و دوازدهم
بر اساس اطلاعات موجود، کتاب «همراه هنرجو – پویانمایی» با کد ۲۱۰۶۵۴، یک کتاب مرجع و همراه برای هنرجویان رشته پویانمایی در پایههای دهم و یازدهم است . این کتاب شامل ۸ فصل اصلی است که به شرح زیر میباشد:
علوم پایه (شامل روابط ریاضی، فیزیک و شیمی)
ارتباط علم و هنر با پویانمایی (عناصر بصری، داستان، شخصیت، طراحی صحنه، کارگردانی و...)
ساختار تولید پویانمایی (مراحل تولید و مشاغل مرتبط)
دانش، مفاهیم و اصطلاحات تخصصی (تاریخچه، انواع پویانمایی، تکنیکها، قوانین دوازدهگانه و...)
ابزار، مواد و مصالح (قلمها، کاغذ، رنگ، دوربین، نور و...)
مقیاسها و راهنماها (مفاهیم فیلد و تناسب)
ایمنی، بهداشت و ارگونومی (علائم ایمنی و ارگونومی)
شایستگیهای غیرفنی و توسعه حرفهای (کارآفرینی، مدیریت تولید و فناوریهای نوین)
نکته مهم: این کتاب یک «کتاب مرجع» است و محتوای آن بهصورت خطی تدریس نمیشود. بلکه هنرجو در طول سه سال تحصیلی، در دروس تخصصی مختلف (مانند طراحی شخصیت، متحرکسازی، طراحی فضا و صحنه و...) به آن مراجعه میکند. بنابراین، طرح درس سالانه برای این کتاب به معنای برنامهریزی برای تدریس فصلهای آن نیست، بلکه باید بر اساس دروس تخصصی هر پایه تنظیم شود.
پیشنهاد طرح درس سالانه (بر اساس دروس تخصصی رشته پویانمایی)
در ادامه، یک طرح درس سالانه پیشنهادی بر اساس پودمانهای دروس تخصصی هر پایه ارائه میشود. هنرآموز محترم میتواند در هنگام تدریس هر پودمان، هنرجویان را به فصل مربوطه در کتاب «همراه هنرجو» ارجاع دهد.
پایه ماه درس تخصصی / پودمان ارجاع به فصلهای کتاب «همراه هنرجو» فعالیتها و ارزشیابی
دهم مهر دانش فنی پایه (پودمان ۱ و ۲): تحلیل رشته، تاریخچه پویانمایی فصل ۳ (ساختار تولید)، فصل ۴ (تاریخچه) تحقیق درباره تاریخچه پویانمایی، پرسش شفاهی
دهم آبان دانش فنی پایه (پودمان ۳ و ۴): شناخت تکنیکها، زبان فنی (مبانی سینما) فصل ۲ (عناصر بصری، تصویربرداری)، فصل ۴ (انواع پویانمایی) تحلیل یک انیمیشن کوتاه از نظر تکنیک و عناصر بصری
دهم آذر طراحی شخصیت (پودمان ۱ و ۲): طراحی ابرازی، آناتومی موجودات زنده فصل ۲ (شخصیت)، فصل ۵ (ابزار طراحی) تمرین طراحی اشکال ساده، ارزیابی عملی
دهم دی طراحی شخصیت (پودمان ۳ و ۴): آمادهسازی شخصیت، پیکربندی بر اساس فیلمنامه فصل ۲ (داستان، شخصیت) طراحی شخصیت بر اساس یک داستان کوتاه
نکات مهم برای اجرای طرح درس:
نقش کتاب همراه: تأکید بر اینکه کتاب «همراه هنرجو» یک کتاب مرجع است و ارزشیابی مستقیم از محتوای آن صورت نمیگیرد، بلکه هنرجو باید از اطلاعات آن در حل مسائل و انجام فعالیتهای عملی استفاده کند .
تلفیق عملی و تئوری: با توجه به ماهیت رشته، حتماً برای هر مبحث تئوری، زمان کافی برای کار عملی در کارگاه در نظر گرفته شود.
پروژهمحوری: در پایان هر پودمان، از هنرجویان بخواهید تا یک پروژه کوچک عملی انجام دهند تا مهارتهای کسبشده را بهصورت کاربردی به کار بگیرند.
اگر به اطلاعات بیشتری درباره محتوای خاصی از این کتاب نیاز دارید، میتوانید مشخص کنید تا بیشتر راهنماییتان کنم.