طرح درس ریاضی چهارم دبستان درس رسم خطوط موازی

طرح درس رياضي چهارم دبستان درس رسم خطوط موازي کامل و آماده

در این طرح درس (طرح درس رياضي چهارم دبستان درس رسم خطوط موازي) به همرا فایل طرح درس رایگان اندازه گیری زاویه ریاضی چهارم خدمت شما تقدیم میگردد.

طرح درس رياضي چهارم دبستان درس رسم خطوط موازي وتعداد 9 صفحه فایل ورد قایل ویرایش

فایل دانلود طرح درس رياضي چهارم دبستان درس رسم خطوط موازي تمامی نکات مربوط  بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.

دبیران فایل تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.

در این مورد هم طرح درس رياضي چهارم دبستان درس رسم خطوط موازي را تایید.

و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

قسمتی از متن دانلود طرح درس درس رسم خطوط موازي ریاضی چهارم

با استفاده از دو نقطه خارج خط كه فاصله ي يكساني تا خط دارند،خطي به موازات آن رسم نمايند.(كاربرد)
• خطوط موازي را در محيط اطراف نشان بدهند.(درك وفهم و دانش)
• بدانند كه اگر خطي بر يكي از خطوط موازي عمود شود ،بر بقيه نيز عمود مي شود. را آزمايش كنند.(دانش وارزيابي)
• با رسم كردن دو خط عمود بر يك خط ،دو خط موازي بسازند.(كاربردوتركيب)
• با استفاده از يك نقطه خارج يك خط يك خط موازي رسم نمايند.(كاربرد)
• روشهاي رسم دو خط موازي را بيان نمايد و يكي را به دلخواه اجرا كند.(دانش و كاربرد و تركيب)
• مراحل رسم دو خط موازي را توضيح دهد.(دانش و درك فهم)
• هنگام رسم خطوط موازي توسط دوستانش ،نظر دهد.(ارزشيابي)

نگرشها(حيطه عاطفي):

• با علاقه ودقت به سخنان معلم وفراگيران ديگر گوش مي دهد.(توجه)
• با دقت به حرفهاي هم گروهي خود گوش مي دهد.(توجه)
• با اشتياق در كلاس فعاليت مي كند.(واكنش)
• در كارهاي گروهي مشاركت مي كند.(واكنش)
• با شوق خطوط موازي را نشان مي دهد.(واكنش)
• به رياضيات علاقه نشان مي دهد.(ارزش گذاري)
• به نظرات دوستان خود ارزش قائل است.(ارزش گذاري)
• در انجام تمرينات پيشقدم شود.(ارزش گذاري)
• بهترين روش وآسان ترين روش را براي رسم خطوط موازي انتخاب كند.(سازمان بندي)
• انواع راههايي را كه فرا گرفته را تلفيق مي كند.(سازمان بندي)
• در فعاليتهاي گروهي عملاً شركت مي كند.(تبلور)
• نحوه پاسخ دادن ديگران را نسبت به تمرينها داوري مي كند.(تبلور)

مهارتها(حيطه رواني حركتي)

• مانند معلم فعاليتهاي مربوطه را انجام مي دهد.(تقليد)
• به طرز رسم خطوط موازي پي مي برد.(اجراي مستقل)
• به تنهايي قادر است ازيك نقطه خارج يك خطي موازي با آن رسم كند.(اجراي مستقل)
• به تنهايي مي تواند به سئوالات مربوط به درس پاسخ دهد(اجراي مستقل)
• در انجام كليه فعاليتها دقت مي كند.(دقت)
• به عكسها دقت مي كند تا مطالب خواسته شده را پيدا كند.(دقت)
• در امتياز دادن به هم گروهي خود دقت مي كند.(دقت)
• رسم خطوط عمود را ماهرانه انجام مي دهد.(هماهنگي حركات)
• رسم خطوط موازي را از راههاي گوناگون با مهارت انجام مي دهد.(هماهنگي حركات)
• نقش رياضي را در پرورش فكر ودر زندگي مي داندوپي مي برد.(عادي شدن)
• به راحتي چندين خط متوازي را رسم مي كند.(عادي شدن)

قسمتی از فایل رایگان طرح درس رایگان اندازه گیری زاویه ریاضی چهارم

اهداف جزیی:

پس از پایان تدریس از دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی انتظار می رود که:

1- بامفهوم زاویه آشنا شوند.

2- زاویه را بشناسند.

3- تقسیم بندی در کاغذ را برای تشکیل زاویه بدانند.

4- با تا کردن کاغذ برای تشکیل زاویه آشنا شوند.

5- نقاله را بشناسند.

6- مفهوم نقاله و کارایی آن را بشناسند.

7-کار با نقاله را بدانند.

8-گونیا را بشناسند.

9- مفهوم گونیا و کارایی آن را بشناسند.

10-کار را گونیا را بدانند.

11- تشخیص زاویه با گونیا را بشناسند.

12- تشخیص زاوایا با نقاله را بشناسند.

13- با ساختن زاویه به وسیله ی گونیا آشنا شوند.

14- با ساختن زاویه به وسیله ی نقاله آشنا شوند.

15- با مثلث متساوی الساقین را بشناسند.

16- مثلث متساوی الاضلاع را بشناسند.

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالا ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ... عضو کانال شوید:

کانال تلگرام:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش: http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا: http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)