دانلود جزوه مبانی آموزش زبان فارسی

تعریف زبان :

زبان، پدیده اي زنده ،زایا و نظامدار است که درجامعه ي انسانی براي پیوندبا دیگران
و رساندن مقصود و پیام،کاربرد دارد . چ ون زبان را به طور طبیعی فرا می گیریم ،
استفاده ازآن بسیار آسان است و به طور خودبه خودي همراه با رشد جسمانی ،توانایی
زبانی ما نیز در جامعه ي زبانی پرورش می یابد.اما شناخت زبان ، کاري دشوار است
.دلیل دشواري شناخت زبان ، پیچیدگی و گستردگی آن است .زبان به سب ب این که
باید گستره ي ذهنِ انسان را همراه با تمام رازها و رمزهاي آن به نمایش بگذارد ، بسیار
پیچیده است .

مهارت هاي زبانی و نقش آنها در پیشبرد اهداف آموزشی

پدیده زبان در جوامع انسانی به دو صورت گفتاري (صحبت کردن و گوش دادن )
و نوشتاري(خواندن و نوشتن) در امر ارتباط و ارسال یا دریافت پیام و ایفاي دیگر نقش
٧
هاي زبان به کار گرفته می شود.این چهار رکن را مهارت هاي زبانی گویند .در تقسیم
بندي دیگر دو مهارت صحبت کردن و نوشتن "مهارت هاي تولیدي "و گوش دادن
و خواندن"مهارت هاي ادراکی"یا دریافت زبان خوانده می شوند.

محتوا و ساختار کتب فارسی دوره ابتدایی

محتواي برنامه زبان آموزي در شکل کلان آن شامل همه ي عناصر و مواد آموزشی
است که به صورت رسمی در اختیار دانش آموز ، معلم و اولیا گذاشته می شود ؛ اما در

شکل خرد که معمولاً مد نظر همگان است ، محتوا همان کتاب درسی است که مجموعه
اي از اطلاعات ، مهارت ها و نگرش هاي حاکم بر برنامه و اهداف آن را بازگو می کند.
هر پایه بر اساس برنامه ، دو کتاب براي آموزش فارسی دارد:
الف - کتاب بخوانیم شامل مهارت هاي شفاهی زبان ( گوش دادن ، سخن گفتن
و خواندن )
ب- کتاب نوشتاري شامل مهارت هاي کتبی زبان ( نوشتن )