دانلود درس پژوهی ناهمواری های ایران به صورت کامل و آماده

دانلود درس پژوهی ناهمواری های ایران و  بسیار دقیق و  در 52  صفحه فایل قابل ویرایش ورد .

فایل دانلود درس پژوهی ناهمواری های ایران به صورت کامل و آماده تمامی نکات مربوط به درس پژوهی و بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.

دبیران فایل تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های درس پژوهی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.

در این مورد هم درس پژوهی جغرافیا پایه چهارم درس ناهمواری های ایران به صورت کامل و آماده را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

همانطور که می دانید درباره درس پژوهی باید به مطالب مهمی توجه نماییم به این موضوع دقت بفرمایید :

مشاهده و تقلید:

 در این سطح دانش آموز رفتار و عمل معلم یا مربی خود را مشاهده کرده و با هدایت و راهنمایی وی سعی می کند که همان عمل و رفتار را انجام دهد.

مانند نوشتن از روی مشق،یا کشیدن نقاشی از روی «الگو نمونه» و یا «تقلید»از حرکات ورزشی و . . . .

اجرای مستقل:

در این سطح یادگیرنده با کاستن از وابستگی خود به معلم یا مربی سعی می کند رفتار و یا عمل مورد نظر را خود شخصاً انجام دهد.

مانند «تمرین» خط و نقاشی و یا «تکرار» حرکت های ورزشی و. . . اما بدون نیاز به کمک معلم و مربی مثل این که طول استخر را بدون کمک مربی خود شنا کند.

محتوای درس پژوهی جغرافیا پایه چهارم درس ناهمواری های ایران به صورت کامل و آماده به قرار زیر است :

پژوهش حاضر از نوع درس پژوهشی و به صورت کیفی انجام شده که حاصل تلاش اعضاء گروه در جهت بهبود فعالیت های آموزشی و یادگیری درس جغرافیا با عنوان نا همواری های ایران (سرزمین های بلند )می باشد.

لذا با توجه به وسعت کشور ایران و فراوانی ناهمواری ها؛پیدا کردن جزئیات ناهمواری ها روی نقشه و یافتن مکان آن ها به صورت مفهومی کار دشواری برای دانش آموزان می باشد.

از این رو این مشکل که ازنظر اعضاءگروه مشکلی مهم وپایه ای در درس جغرافیا است.

(نقشه خوانی ) بر آن شدیم تا با روش های اثر بخش و فعال یادگیری آن را برای دانش آموزان آسان تر نماییم .

طرح درس اولیه (سناریو) بعد از اجرا توسط اعضاء گروه مورد بازبینی ونقد و بررسی قرار گرفت و اصلاحات مورد نظر انجام شد.

ودر اجرای مجدد سعی برآن شد تا نقاط ذیل که حاصل از اجرای دوم است در تدریس رعایت شود.

ـ تغییر وسایل یادگیری در تدریس ( مثلا استفاده از طراحی نقشه ایران روی
پارچه و تکنولوژی( برای جمع بندی) )
ـ استفاده ی بهتر و بیشتر از گروه دانش آموزی و تشویق آن ها به صورت فیزیکی وکلامی
ـ طرح سوالات مناسب تر و فعال نگه داشتن دانش آموزان در زمان تدریس مجدد
ـ سعی در پیوند دادن مطالب درسی با زندگی روزمره ی دانش آموزان در تدریس مجدد
ـ سعی در جهت برانگیختن انگیزه های درونی دانش آموزان ( از طیق اجرای نمایش )

دانلود درس پژوهی ناهمواری های ایران

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالا ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ... عضو کانال شوید:

کانال تلگرام:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش: http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا: http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)