دانلود پاورپوینت روش تحقیق در معماری
توضیحات محصول عنوان پاورپوینت درسی ارایه شده توسط دبیران فایل دانلود پاورپوینت روش تحقیق در معماری
فرمت: پاورپوینت ppt قابل ویرایش
تعداد اسلاید: 281
جایگاه نظریه در طراحی
اغلب پیوند طرح ها با واقعیت ضعیف بوده است.
کاستی بسیاری در دیدگاه های فکری طراحی نسبت به مسائل مختلف وجود دارد.
موضع گیری ارزشی راجع به ویژگی های «محیط خوب» در نتیجه طراحی تأثیر دارد
تئوری صحیح می تواند منجر با افزاش قدرت پیش بینی طراح گردد.
معمولاً قدرت پیش بینی طراحان نسبت به نتیجه طراحی در محیط واقعی، پایین تر از حد انتظار است.
طراحی باید براساس «معرفت انجام شود نه عقیدۀ شخصی».
- هر جا که ادعا شده است تجربۀ انسان در نظر گرفته شده است، منظور ادراک واقعی آنها نیست، بلکه ادراکی است که (طراحان) از مردم انتظار می رود.
- اگر درکی که مردم از محیط دارند با ادراک مورد انتظار طراحان یکی نباشد، مردم توسط طراحان به دلیل سطح پایین تحصیل یا نداشتن معرفت استفاده از محیط مورد سرزنش قرار می گیرند.
طراحان به دلیل اینکه پایۀ معرفتی لازم برای دسترسی منظم به اطلاعات را ندارند، این گونه عمل می کنند.
پژوهش های کیفی
.1دریافت ایده ای فراتر از این موضوع می باشد که پژوهش به معنای عدد و شمارش است.
.2داده های پژوهش های کیفی غیر عددی اند.
.3تمرکز بر روی تجربات ذهنی و یا معنایی دارد که مورد استفاده انسان است.
.4تحقیق کیفی تا حد زیادی شامل مطالعه متن است.
.5بهترین ابزار برای جمع آوری و تجزیه تحلیل اطلاعات کیفی، ذهن انسان است.
.6مطالعات کیفی محلی و واقعی هستند.
.7مشاهدات و یافته ها به زمینه های درک شده و معانی ای که توسط مردم در آن زمینه ها برگزار می شوند بستگی دارند.
.8برای جامعه آماری بزرگ کاربرد ندارد. مشاهدات غالباً در گروههای کوچک یا موردهای انتخاب شده صورت می گیرند.
.9پژوهشهای کیفی بر درک فرهنگ، اجتماع و افراد انسانی استوار است.
تعریف پژوهش ترکیبی
نوعی روش پژوهشی است که درآن پژوهشگران عناصر رویکردهای کمی و کیفی را به منظور درک عمیق پدیده را با هم ترکیب می کنند.
این ترکیب می تواند در کلیه مراحل تحقیق از جمله جهان بینی ها، جمع آوری دادها و تحلیل و تفسیر نتایج صورت گیرد.
نکته: این روش با عناوین مختلف شناخته می شود مانند: ترکیبی، آمیخته، درهم تنیده، کمی و کیفی، همسوسازی و....
نتيجه گيري و بحث
بيان دوباره يافته هاي اصلي به صورت مختصر در اين بخش كفايت نمي كند.
كاربرد يافته ها را بيان كنيد. و حتي گاه پيشنهاد براي پژوهش آتي را مطرح سازيد.
به ياد داشته باشيد كه خواننده بايد با خواندن اين بخش دريابد دستاورد اصلي شما چيست.
در قسمت بحث، به ارزيابي نتايج و اهميت آنها بپردازيد، به تفاوت ها و يا نا همخواني يافته ها اشاره
كنيد، حتي اگر توجيهي براي آنها نداريد.
مطالبي كه قرار است در قسمت بحث مورد تاكيد قرار دهيد بايد به صورت نزديك با مفاهيم مطرح در عنوان مقاله و نيز با آنچه كه در مقدمه مورد تاكيد قرار داده ايد ارتباط داشته باشد. اگر چنين نيست شايد لازم باشد تغييراتي در عنوان بدهيد تا عنوان و بحث با هم مرتبط باشند. اگر لازم شد پس از نگارش پيشنويس بحث، بهتر است مقدمه را نيز مورد بازنگري قرار دهيد و در صورت لزوم تغييراتي در آن بدهيد.
در اين قسمت مؤلف ممكن است ادعاهايي را بر اساس نتايج خود مطرح كند. ميزان شدت اين ادعاها بايد متناسب با ميزان قوت و استحكام شواهد و داده ها باشد.
مبانی نظری
- تئوری ها، نظریه ها و مدل های علمی است که پژوهشگر به عنوان سنگ بنای پژوهش خود انتخاب می نماید تا بدین طریق بتواند نتایج پژوهش خود را در راستای آزمون نظریه یا مدل مورد نظر تبیین کند
- مراحل انتخاب مبانی نظری:
1- بررسی نظریه ها و تئوری های موجود
2- نقد نظریه ها و تئوری ها به منظور دستیابی به تئوری های قوی و معتبر، شناخت نقاط قوت و ضعف
3- مشخص نمودن نوع نظریه مبنایی در پژوهش
4- بررسی جوانب و رویکردهای موجود در تئوری انتخاب شده
یک نظریه از جوانب مختلف مورد بررسی قرار می گیرد تا برای بررسی یک مسئله بتوان از دیدگاههای مختلف بهره برد.
5- بررسی تاریخچه شکلگیری رویکرد مورد نظر
6- بررسی صاحبنظران مطرح در رویکرد مورد نظر
7- تعریف متغییرهای پژوهش از نگاه صاحبنظران
8- نقد و ارزیابی تعاریف ارائه شده و مشخص نمودن تعاریف مورد استناد در پژوهش
9- جمع بندی مبانی نظری پژوهش در قالب محتوایی مدون و منسجم
10 تدوین چارچوب نظری پژوهش براساس نظریات
نمونهگيري تصادفي نظام مند
شامل انتخاب هر يك از افراد n اُم از يك فهرست است
بايد دقت شود كه فهرست تهيه شده بهگونهي مرتب شدهاي كه فاصلههاي منظم بر آن حاكم است يعني به صورت رتبهبندي نباشد.
اگر فاصلههاي ثابت و مكرري در فهرست باشد، مانند طبقهبندي دانشجويان به ترتيب رتبهي درسي، چنين فهرستي به نمونهگيري سودار منتهي خواهد شد.
بهترين روش، استفاده از فهرست الفبايي است.
فهرست پاورپوینت روش تحقیق در معماری
شیوه های کسب اطلاعات و دست یابی به حقیقت
استدلال قیاسی
استدلال استقرایی
روش علمی (Scientific Method)
چرا تحقیق؟
مثال
انواع نظریه از دیدگاه جان لنگ
نظریه اثباتی
انواع نظریه های اثباتی
نظریه شهودی
نظریه هنجاری (Normative Theory)
مدلی برای فرآیند طراحی (جان لنگ)
رویه عملی طراحی (عقلایی) - لاوسون
نظریۀ اثباتی و شهود در طراحی
جایگاه نظریه در طراحی
چرا تحقیق در طراحی محیط؟
جایگاه نظریه در طراحی
ایده های محوری
گروه های تأثیرگذار در طراحی
بایدها و نبایدها در یک پژوهش
انواع پژوهش از لحاظ هدف
انواع پژوهش علمی ار لحاظ هدف
و...
لطفا به نکات زیر در هنگام خرید دانلود فایل پاورپوینت روش تحقیق در معماری توجه فرمایید.
1-در این مطلب، متن اسلاید های اولیه دانلود پاورپوینت روش تحقیق در معماری قرار داده شده است
2-به علت اینکه امکان درج تصاویر استفاده شده در پاورپوینت وجود ندارد،در صورتی که مایل به دریافت تصاویری از ان قبل از خرید هستید، می توانید با پشتیبانی تماس حاصل فرمایید
4-در صورت مشاهده بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل اسلاید ها میباشد ودر فایل اصلی این پاورپوینت،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد
5-در صورتی که اسلاید ها داری جدول و یا عکس باشند در متون زیر قرار نخواهند گرفت
منطبق با مطالب و رئوس کتاب درسی
با توجه بر اینکه این پاورپوینت به طور حرفه ای تهیه شده و مطالب کتاب را بصورت جذاب پوشش میدهد شما دبیران گرامی با خیالی آسوده به تدریس و آموزش و دانش آموزان عزیز به مطالعه بهترخواهید پرداخت.
این پاورپوینت آموزشی شامل :
دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارد
دارای طراحی زیبا و کاربر پسند
انتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متن
استفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوع
دارای عکس های مرتبط با موضوع
استفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتر
دارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلاید
طراحی محتوا متناسب با موضوع
دارای صفحه تشکر
قسمتی از اسلایدهای پاورپوینت:
اسلاید:3
شيوههاي كسب اطلاعات و دستيابي به حقيقت
.1شهود (Intuition) بدون دلیل منطقی، از طریق متافیزیک
.2تجربی (Experiment) با كسب تجربه
.3 مرجع (Reference) رجوع به تجربه دیگران
.4منطق (logic) با استفاده از استدلال
استدلال قیاسی (Deductive)
استدلال استنتاجی (Inductive)
معرفی برنامه پاورپوینت
برنامه پاورپوینت، مهارت ششم از مهارت های هفتگانه کامپیوتر ICDL و یکی از نرم افزارهای بسته نرم افزاری Microsoft Office محصول شرکت بزرگ مایکروسافت است.
همانطور که از اسم مجموعه نرم افزاری Microsoft Office بر می آید این مجموعه یک مجموعه اداری بوده و از همین رو، همانطور که شما میدانید پاورپوینت نیز با توجه به کاربردهای آن در محیط کار یکی از نرم افزارهای با قابلیت اداری است.
مزایای استفاده از پاورپوینت
از مزایای استفاده از پاورپوینت در تدریس می توان به موارد زیر اشاره کرد:
افزایش تجارب آموزش و یادگیری برای مدرس و یادگیرنده
تشویق و حمایت مدرسان به منظور ارایه درس به روش های حرفه ای و تخصصی
امکان تلفیق چند رسانه ای و ارایه آموزش اثر بخش
قابلیت استفاده مجدد فایل مربوطه برای همه دانشجویان و دانش آموزان
سهولت در امکان ویرایش و بازنگری مطالب آموزشی
کاربرد پاورپوینت در تدریس
به همین دلیل استفاده از روش های نوین تدریس و بهره گیری از امکانات جدید در انجام فعالیت های اجتماعی و آموزشی دانشجویان و دانش آموزان یکی از اولویت ها بخش آموزش و تدریس است.
قابل توجه کسانی که این مجموعه را خریداری و دانلود کرده اند:
راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.
همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ... عضو کانال شوید:
کانال تلگرام ضمن خدمت فرهنگیان: https://t.me/dabirfile
کانال سروش:
http://Sapp.ir/dabiranfile
کانال ایتا:
http://eitaa.com/dabirfile
حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)