در این دانلود طرح درس بر اساس الگوی آشور را برای شما قرار داده ایم. دانلود طرح درس بر اساس الگوی آشور در قالب فایل word آماده خرید و دانلود می باشد.

فرمت فایل: word.دانلود طرح درس بر اساس الگوی آشور

نمونه ای از دانلود طرح درس بر اساس الگوی آشور

معرفی طرح درس :

الگوي ASSURE ( آشور ) ازسرواژه هايي تشكيل شده است كه مراحل اين الگو را تشكيل ميدهد وآن عبارت است از:

 

  1. تجزيه وتحليل ويژگيهاي فراگير     Analyze Learner Characteristics

 

  1. تعيين اهداف State Objectives

 

  1. انتخاب رسانه ها و مواد Select Media And Materials

 

  1. كاربرد رسانه ها و مواد Utilize Media And Materials

 

  1. مشاركت فراگير Require Learner Participation

 

  1. ارزشيابي و تجديد نظر       And Revise Evaluation

 

ASSURE  ميتواند در محيطهاي واقعي يا مجازي مورد استفاده قرار گيرد .

 

ASSURE يك چهار چوب مناسب طراحي را كه با تغييرات مداوم تكنولوژي درمحيط هاي ياددهي ويادگيري رخ مي دهد را فراهم سازد.

 

 

 

طراحي تدريس سنگ ها با استفاده از الگوي ASSURE

 

1) تجزيه و تحليل فراگيران : ( Analyze Learner Characteristics )

 

الف ) ويژگي هاي عمومي

 

فراگيران دانش آموزان كلاس اول ابتدايي دبستان دخترانه مهديه منطقه 2 نیشابور مي باشند كه  بين  7 تا 8  سال سن دارند . آنها از نظر اقتصادي و اجتماعي در طبقه متوسط  رو به بالا رشد كرده اند  و تفاوت فرهنگي زيادي ندارند ولي از نظر ميزان يادگيري وعلاقه به درس درسطوح مختلف مي باشند .

 

اغلب آنان در فعاليتهاي تعاملي با تمركز وعلاقه كار مي كنند .

 

از نظر ضريب هوشي طبيعي بوده و اكثريت آنان در جستجوي پاسخ صحيح داراي سبك تكانشي بوده وفقط تعداد معدودي از دانش آموزان داراي سبك تاملي هستند.

 

اكثريت دانش آموزان در خواندن ودرك مطلب مشكلي ندارند بجز چند نفر كه با ارائه كتابهاي مورد علاقه آنان ( ازكتابخانه كلاسي ) در تقويت اين امر تلاش مي شود.

 

اكثر دانش آموزان در برقراري ارتباط باهم مشكلي ندارند بجز 1 نفر كه گوشه گير هست وسعي مي شود با دادن مسئوليتهاي مختلف به آن نسبت به مشاركت آن درامور كلاس زمينه هاي لازم فراهم گردد.

 

كلاس از نظر فضا باتوجه به تعداد دانش آموزان (35 نفر ) محدود نبوده ولذا امكان تغييرچينش صندلي ها باتوجه به نوع تدريس در هر زنگ وجود دارد و از نظر نور مناسب مي باشد . مؤقعيّت كلاس از نظر سر وصدا ومزاحمتهاي كلاسي در شرايط مطلوب مي باشد .

دانلود نمونه بسته نمونه طراحی آموزشی بر اساس الگو اشور

ب ) ويژگيهاي ورودي خاص ( مهارتهاي ورودي ) :

 

همه فراگيران با خصوصيات كلي سنگها از نظر شكل ، اندازه ، ورنگ آشنايي دارند وبطور كلي مي دانند كه سنگها در كجا ها يافت مي شوند امّا در مورد شناخت انواع سنگ از نظر ارزش و نوع استفاده در موارد متنوع وچگونگي به وجود آمدن سنگ ريزه ها حتي طبقه بندي سنگها از لحاظ خصوصيات ظاهري واستفاده از آنها  احتياج به آموزش وراهنمايي وهدايت دارند .

 

براي تدريس اين مبحث ابتدا براي اطلاع از ميزان آگاهي دانش آموزان ( پيش نياز اين درس) آزمون تشخيصي به عمل مي آيد چنانچه دانش آموزي اطلاعاتش در مورد اين درس كافي نبود با اطلاعات تكميلي وبحث در گروه ، اورا به سطح مورد نظر خواهيم رساند .

 

طرح درس چیست؟

طرح درس یک برنامه یا یک چهارچوب منظم و سازماندهی شده است. که معلم آن را طرح ریزی می کند. تا فرایند تدریس و آموزش را هدفمندانه شروع کند، با نظم پیش ببرد و به موقع، به پایان برساند. همچنین طرح درس همانند یک نقشه راه می ماند که مسیر تدریس را مشخص می کند.

طرح درس به دو صورت طراحی می شود. طرح درس سالانه یا ترمی و طرح درس روزانه یا جلسه ای

سالانه یا ترمی

برنامه ای برای یک سال تحصیلی یا یک ترم درسی است که به صورت کلی تدوین می شود.

روزانه یا جلسه ای

برنامه ای برای یک روز یا یک جلسه درسی است که به صورت جزئی تدوین می شود.

اهمیت و فواید استفاده از طرح درس

– استفاده بهینه از زمان

– تحقق بهتر اهداف درسی از نظر کمی و کیفی

– کاهش بی نظمی و هرج و مرج در کلاس

– ایجاد انگیزه در معلم و دانش آموزان

– افزایش اعتماد به نفس مدرس یا معلم

– ایجاد یادگیری عمیق تر و پایدارتر در دانش آموزان

– نهادینه شدن نظم و انضباط در فعالیت های دانش آموزان

نمونه ی پیش نویس یک طرح درس

 

گام اول: مشخصات

گام دوم: اهداف محتوایی و شناختی

به این سؤالات پاسخ دهید:

  • می خواهید دانش آموزان چه مطالبی را بدانند یا قادر به انجام چه کاری باشند؟
  • انتظار دارید دانش آموزان چه دانش، مهارت، استراتژی یا رفتاری را بیاموزند؟
  • دانش آموزان چه محتوا یا مفهوم مهمی را یاد  بگیرند؟
    در این باره به چه استانداردهایی باید مراجعه کرد؟

گام سوم: سؤالات راهنمای درس

  •  

چرا دانش آموزان باید به این موضوع علاقه نشان دهند یا آن را بدانند؟

چه سؤالات بحث برانگیزی در مورد این درس وجود دارد؟

چه سؤالاتی دانش آموزان را کمک می کند تا بر جنبه های مهم موضوع تمرکز کنند؟

 

گام چهارم: ارزش یابی

چگونه متوجه می شوید که دانش آموزان به اهداف مورد نظر رسیده اند؟

  • از چه ابزارهایی برای ارزش یابی استفاده می کنید؟
  • دانش آموزان چگونه در ارزش یابی مشارکت خواهند کرد؟
  • چگونه خود را ارزیابی می کنند؟
  • تکنولوژی چه نقشی در ارزش یابی خواهد داشت؟

گام پنجم: ارتباطات

  •  

کدام یک از نیازها، علایق و دانسته های قبلی دانش آموزان می تواند مبنایی برای این درس باشد؟

ممکن است دانش آموزان با چه مشکلات مفهومی ای رو به رو شوند؟

چگونه می توان این درس را به سایر موضوعات درسی مرتبط کرد؟

 

گام ششم: فعالیت های یادگیری

دانش آموزان موظف به انجام کدام فعالیت های یادگیری مشارکتی هستند؟

  • چگونه می توانند دانش و مهارت را فرا گیرند، دانایی، توانایی و خلاقیت خود را نشان دهند و یادگیری را مدیریت کنند؟
  •  چه دلایلی وجود دارد که بتوان گفت این درس چالش برانگیز، بین رشته ای یا ویژه است؟
    استفاده از تکنولوژی چگونه به یادگیری دانش آموزان کمک می کند؟

گام هفتم: استراتژی های تدریس

از چه تمرین هایی برای درس استفاده خواهید کرد؟

  • محیط اطراف چه اثری بر یادگیری این فعالیت ها دارد؟
  •  نقش شما چیست؟
  • نقش دانش آموزان در یادگیری درس چیست؟

ویژگی های یک طرح درس مناسب :

1_ روشی که برای آموزش سوره های قرآن ارائه می شود تداخلی با سایر برنامه های دوره پیش دبستانی نداشته باشد و به صورت هماهنگ و مکمل و در کنار کار قرار گیرد.
2_ از آنجا که سنین خردسالان قادر به استفاده از نسخه مکتوب قرآن کریم نیستند ،طرح درس باید برای این گروه با این ویژگی کارایی داشته باشد.
3_ از یک طرف ساده و بی پیرایه باشد و از طرف دیگر دارای جذابیت باشد.
4_ با ویژگی های روانی و اجتماعی گروه خردسال هماهنگ باشد.
5_ هماهنگی با گروه و از طرف دیگر استقلال و هویت مستقل را بیاموزد.
6_ بنابراین لازم است تا مدت زمان کلاس کم باشد.
7_ با فرهنگ ایرانی و سنت آموزش قرآن کریم در میان ایرانیان هماهنگ باشد.

1 پکیج طرح درس پایه پنجم ابتدایی تمام دروس

پکیج طرح درس فارسی پنجم ابتدایی تمام دروس

2 پکیج طرح درس پایه پنجم ابتدایی تمام دروس

پکیج طرح درس فارسی پنجم ابتدایی تمام دروس

راهنمای خرید طرح درس  : برای خرید انلاین طرح درس  ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین طرح درس شوید .در صفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت، طرح درس ، پرسش مهر ،طرح جابر و برنامه سالانه و تقویم اجرایی... عضو کانال شوید:

کانال تلگرام طرح درس:        https://t.me/tarhdaars

.

کانال تلگرام پرسش مهر:         https://t.me/poorseshmehr

.

کانال تلگرام دبیران و ضمن خدمت:  https://t.me/dabirfile

 سروش:

 http://Sapp.ir/dabiranfile

 ایتا:

http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت راهنما و پشتیبانی طرح درس، ضمن خدمت و پرسش مهر عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا )