در این دانلود طرح درس الگوی تدريس مبتنی بر فراشناخت را برای شما قرار داده ایم. دانلود طرح درس الگوی تدريس مبتنی بر فراشناخت در قالب فایل word آماده خرید و دانلود می باشد.
فرمت فایل: word.دانلود طرح درس الگوی تدريس مبتنی بر فراشناخت
نمونه ای از دانلود طرح درس الگوی تدريس مبتنی بر فراشناخت
معرفی طرح درس :
| هدف كلي | آشنا شدن شاگرادان با نواحي چهارگانه در قشر خاكستري مغز | |
|
هدف درسي (جزئي)
|
انتظار ميرود شاگردان بعد از پايان اين درس بدانند: 1 ـ كه قشر خاكستري مغز به لوبهاي چهارگانه تقسيم ميشوند. 2 ـ با انواع لوبهاي چهارگانه آشنا ميشوند. 7 ـ 3 ـ نام هر كدام از لوبها را ميدانند. 4 ـ كار هر لوب را ميدانند. 5 ـ با انواع ادراكات مربوط به هر لوب آشنا ميشوند. 6 ـ با جايگاه قرار گرفتن هر لوب در قشر خاكستري مغز آشنا ميشوند. |
|
| هدفهاي رفتاري |
ورودي
|
انتظار ميرود شاگردان قبل از تدريس درس جديد بتوانند: 1 ـ چند بخش از فرآيند شناختي را نام ببرند. 2 ـ نحوهي ادراك بينايي را از پايينترين سطح پردازش تا بالاترين توضيح دهند. 3 ـ وضعيت و نحوهي اطلاعات مربوط به حوزه بينايي را از روي تصوير ص 79 بيان كنند. 4 ـ ساختمان قشر خاكستري مغز را نام ببرند. |
| خروجي |
انتظار ميرود دانشآموزان بعد از پايان جديد بتوانند: 1 ـ انواع لوبها را نام ببرند. 2 ـ عملكرد هر لوب را توضيح دهند. 3 ـ جايگاه هر لوب را در قشر خاكستري مغز بگويند. 4 ـ كار هر لوب را با هم مقايسه كنند. 5 ـ شكل قشر خاكستري مغز را رسم كرده و لوبها را نشان دهند.
|
|
| ارزشيابي پاياني |
بعد از تدريس كل اهداف آموزشي جهت اطمينان از يادگيري شاگردان سئوالات زير مطرح ميگردد: 1 ـ لوب آهيانهاي در كدام ادراكات نقش دارد؟ 2 ـ ادراك بينايي در كدام ناحيه يا لوب صورت ميپذيرد؟ 3 ـ وظيفه يا نقش لوب پيشاني در درك اطلاعات را بگوييد؟ 4 ـ ادراك اطلاعات شنوايي در كدام لوب قرار دارد؟ |
8 دقيقه |
| نتيجهگيري و جمعبندي | تصويري آماده شده از تداعي مسخرهي لاكپشت و تصوير اصلي قشر خاكستري مغز كه قبلاً داشتهايم را روي اورهد گذاشته و مجدداً با همكاري بچهها تدريس نواحي چهارگانه را مرور ميكنيم. |
5 دقيقه |
| تعيينتكليف و فعاليتهاي تكميلي |
دانشآموزان عزيز با توجه به مطالبي كه گفته شد: 1ـ صفحات 116 و 117 كتاب را نيز مطالعه نموده و براي جلسهي آينده حاضر كنيد. 2ـ نسبت به تهيه يك بروشور علمي ـ آموزش در خصوص اين درس اقدام كنيد. |
2 دقيقه |
الگوي تدريس مبتني بر فراشناخت
مباني نظري الگوي تدريس:
عوامل زيادي ساخت و بنيان الگوهاي تدريس را پايهريزي ميكند و استحكام ميبخشد. از دسته عوامل بسياري اثرگذار، ديدگاهها يا رويكردهاي روانشناختي هستند. كه ديدگاه استفاده شده در اين طرح درس مربوط به نظريه فراشناخت است. فراشناخت عبارت است از آگاهي، كنترل و هدايت سازمان شناخت خود. اگر در نظر بگيريم كه شناخت در جايي روي ميدهد كه در آنجا عمليات ذهني، چون مقايسه، استنباط، استقرار و ... انجام ميگيرد. فراشناخت انجام دادن عمليات آگاهانه بر كاركرد اعمالي است كه در ذهن اتفاق ميافتد. اين عمليات به سئوالاتي از قبيل: «چگونه مقايسه انجام گرفت، چرا بايد مقايسه انجام
طرح درس چیست؟
طرح درس یک برنامه یا یک چهارچوب منظم و سازماندهی شده است. که معلم آن را طرح ریزی می کند. تا فرایند تدریس و آموزش را هدفمندانه شروع کند، با نظم پیش ببرد و به موقع، به پایان برساند. همچنین طرح درس همانند یک نقشه راه می ماند که مسیر تدریس را مشخص می کند.
طرح درس به دو صورت طراحی می شود. طرح درس سالانه یا ترمی و طرح درس روزانه یا جلسه ای
سالانه یا ترمی
برنامه ای برای یک سال تحصیلی یا یک ترم درسی است که به صورت کلی تدوین می شود.
روزانه یا جلسه ای
برنامه ای برای یک روز یا یک جلسه درسی است که به صورت جزئی تدوین می شود.
اهمیت و فواید استفاده از طرح درس
– استفاده بهینه از زمان
– تحقق بهتر اهداف درسی از نظر کمی و کیفی
– کاهش بی نظمی و هرج و مرج در کلاس
– ایجاد انگیزه در معلم و دانش آموزان
– افزایش اعتماد به نفس مدرس یا معلم
– ایجاد یادگیری عمیق تر و پایدارتر در دانش آموزان
– نهادینه شدن نظم و انضباط در فعالیت های دانش آموزان
نمونه ی پیش نویس یک طرح درس
گام اول: مشخصات
گام دوم: اهداف محتوایی و شناختی
به این سؤالات پاسخ دهید:
- می خواهید دانش آموزان چه مطالبی را بدانند یا قادر به انجام چه کاری باشند؟
- انتظار دارید دانش آموزان چه دانش، مهارت، استراتژی یا رفتاری را بیاموزند؟
- دانش آموزان چه محتوا یا مفهوم مهمی را یاد بگیرند؟
در این باره به چه استانداردهایی باید مراجعه کرد؟
گام سوم: سؤالات راهنمای درس
چرا دانش آموزان باید به این موضوع علاقه نشان دهند یا آن را بدانند؟
چه سؤالات بحث برانگیزی در مورد این درس وجود دارد؟
چه سؤالاتی دانش آموزان را کمک می کند تا بر جنبه های مهم موضوع تمرکز کنند؟
گام چهارم: ارزش یابی
چگونه متوجه می شوید که دانش آموزان به اهداف مورد نظر رسیده اند؟
- از چه ابزارهایی برای ارزش یابی استفاده می کنید؟
- دانش آموزان چگونه در ارزش یابی مشارکت خواهند کرد؟
- چگونه خود را ارزیابی می کنند؟
- تکنولوژی چه نقشی در ارزش یابی خواهد داشت؟
گام پنجم: ارتباطات
کدام یک از نیازها، علایق و دانسته های قبلی دانش آموزان می تواند مبنایی برای این درس باشد؟
ممکن است دانش آموزان با چه مشکلات مفهومی ای رو به رو شوند؟
چگونه می توان این درس را به سایر موضوعات درسی مرتبط کرد؟
گام ششم: فعالیت های یادگیری
دانش آموزان موظف به انجام کدام فعالیت های یادگیری مشارکتی هستند؟
- چگونه می توانند دانش و مهارت را فرا گیرند، دانایی، توانایی و خلاقیت خود را نشان دهند و یادگیری را مدیریت کنند؟
- چه دلایلی وجود دارد که بتوان گفت این درس چالش برانگیز، بین رشته ای یا ویژه است؟
استفاده از تکنولوژی چگونه به یادگیری دانش آموزان کمک می کند؟
گام هفتم: استراتژی های تدریس
از چه تمرین هایی برای درس استفاده خواهید کرد؟
- محیط اطراف چه اثری بر یادگیری این فعالیت ها دارد؟
- نقش شما چیست؟
- نقش دانش آموزان در یادگیری درس چیست؟
ویژگی های یک طرح درس مناسب :
1_ روشی که برای آموزش سوره های قرآن ارائه می شود تداخلی با سایر برنامه های دوره پیش دبستانی نداشته باشد و به صورت هماهنگ و مکمل و در کنار کار قرار گیرد.
2_ از آنجا که سنین خردسالان قادر به استفاده از نسخه مکتوب قرآن کریم نیستند ،طرح درس باید برای این گروه با این ویژگی کارایی داشته باشد.
3_ از یک طرف ساده و بی پیرایه باشد و از طرف دیگر دارای جذابیت باشد.
4_ با ویژگی های روانی و اجتماعی گروه خردسال هماهنگ باشد.
5_ هماهنگی با گروه و از طرف دیگر استقلال و هویت مستقل را بیاموزد.
6_ بنابراین لازم است تا مدت زمان کلاس کم باشد.
7_ با فرهنگ ایرانی و سنت آموزش قرآن کریم در میان ایرانیان هماهنگ باشد.
1 پکیج طرح درس پایه پنجم ابتدایی تمام دروس
پکیج طرح درس فارسی پنجم ابتدایی تمام دروس
2 پکیج طرح درس پایه پنجم ابتدایی تمام دروس
پکیج طرح درس فارسی پنجم ابتدایی تمام دروس
راهنمای خرید طرح درس : برای خرید انلاین طرح درس ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین طرح درس شوید .در صفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.
همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت، طرح درس ، پرسش مهر ،طرح جابر و برنامه سالانه و تقویم اجرایی... عضو کانال شوید:
کانال تلگرام طرح درس: https://t.me/tarhdaars
.
کانال تلگرام پرسش مهر: https://t.me/poorseshmehr
.
کانال تلگرام دبیران و ضمن خدمت: https://t.me/dabirfile
سروش:
http://Sapp.ir/dabiranfile
ایتا:
http://eitaa.com/dabirfile
حتما برای دریافت راهنما و پشتیبانی طرح درس، ضمن خدمت و پرسش مهر عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا )
.png)
