دانلود رایگان پاسخنامه نمونه سوالات آزمون دوره ضمن خدمت روش ها و راهبردهای آموزش تربیت بدنی به دانش آموزان تلفیقی با کد 99507217 (10 ساعت )

دانلود رایگان پاسخنامه نمونه سوالات آزمون دوره ضمن خدمت روش ها و راهبردهای آموزش تربیت بدنی به دانش آموزان تلفیقی با کد 99507217 (10 ساعت )

ضمن خدمت روش ها و راهبردهای آموزش تربیت بدنی به دانش آموزان تلفیقی با کد 99507217 (10 ساعت )

دریافت رایگان لینک دانلود سوالات ضمن خدمت با پاسخ در کانال های زیر:

کانال تلگرام ضمن خدمت ⇐  t.me/dabirfile

کانال ایتا ضمن خدمت ⇐ eitaa.com/dabirfile

فلسفه و نگرش کلیدی

تأکید بر «توانایی» به جای «ناتوانی»: هر دانش‌آموز، بدون توجه به شرایطش، نقاط قوتی دارد. هدف اصلی باید شکوفایی این توانایی‌ها و لذت بردن از حرکت و فعالیت باشد، نه صرفاً رقابت و پیروزی.

ایجاد محیطی Inclusive (فراگیر)، نه فقط Integrative (تلفیقی): تلفیق (Integration) به معنای حضور فیزیکی دانش‌آموز در کلاس است، اما فراگیری (Inclusion) به معنای درگیر کردن فعال و معنادار او در تمام فعالیت‌هاست. محیط باید به گونه‌ای باشد که هر دانش‌آموز احساس تعلق و ارزش کند.

راهبردهای کلی و برنامه‌ریزی

ارزیابی اولیه و مستمر:

پیش از شروع درس، با همکاری معلم رابط، خانواده و پرونده تحصیلی دانش‌آموز، اطلاعات کاملی از شرایط او (محدودیت‌ها، توانایی‌ها، علایق، داروها، موارد احتیاط) کسب کنید.

ارزیابی مستمر به شما کمک می‌کند تا پیشرفت دانش‌آموز را بسنجید و برنامه را بهینه کنید.

طراحی برنامه آموزشی فردی (IEP - Individualized Education Program):

برای دانش‌آموز تلفیقی، یک برنامه آموزشی انفرادی با اهداف واقع‌بینانه و قابل اندازه‌گیری طراحی کنید. این برنامه باید توسط تیم شامل خود شما، معلم رابط، اولیا و خود دانش‌آموز (در صورت امکان) تدوین شود.

اصلاح و تطبیق (Modification & Adaptation):

این قلب آموزش تلفیقی است. شما می‌توانید در چهار حوزه اصلی تغییر ایجاد کنید:

الف) قوانین و مقررات:

کاهش اندازه زمین بازی (مثلاً نیم زمین والیبال)

افزایش تعداد دفعات مجاز برای انجام مهارت (مثلاً سه ضربه به جای دو ضربه در والیبال)

اجازه استفاده از روش‌های مختلف برای انجام مهارت (مثلاً پرتاب از بغل به جای بالای سر)

حذف قانون «آفساید» یا ساده‌سازی آن

ب) ابزار و تجهیزات:

استفاده از توپ‌های سبک‌تر، نرم‌تر یا بزرگ‌تر (توپ فوم، توپ ساحلی)

استفاده از راکت‌ها یا باتوم‌های سبک‌تر و کوتاه‌تر

استفاده از حلقه‌های بسکتبال با ارتفاع قابل تنظیم

استفاده از چراغ‌های چشمک‌زن به همراه بوق برای دانش‌آموزان نابینا یا کم‌بینا

استفاده از سطوح شیبدار برای حرکت ویلچر

ج) محیط:

ایجاد مناطق مشخص و امن برای استراحت در حواشی سالن

حذف موانع فیزیکی و ایجاد فضای باز برای حرکت با ویلچر یا واکر

استفاده از نشانه‌های رنگی واضح برای demarcation زمین

د) وظایف و مهارت‌ها:

شکستن مهارت‌های پیچیده به مراحل کوچک‌تر و ساده‌تر (Task Analysis)

کاهش زمان فعالیت یا شدت آن

تغییر نوع فعالیت (مثلاً به جای دویدن، راه رفتن یا استفاده از دوچرخه ثابت)

دادن نقش‌های خاص و مهم به دانش‌آموز (مثلاً داور، کمک‌داور، نگهدارنده امتیاز، مربی)

 

دریافت رایگان لینک دانلود سوالات ضمن خدمت با پاسخ در کانال های زیر:

کانال تلگرام ضمن خدمت ⇐  t.me/dabirfile

کانال ایتا ضمن خدمت ⇐ eitaa.com/dabirfile