پیشنهاد ارزشیابی تشویق و تنبیه دانش اموزان - سایت دبیران فایل

پیشنهاد ارزشیابی تشویق و تنبیه دانش اموزان کامل و آماده با فرمت ورد

پیشنهاد ارزشیابی تشویق و تنبیه دانش اموزان، مخصوص  همه پایه ها .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش — قیمت فقط ۳۹۰۰ تومان

تشویق و تنبیه دانش اموزان

در هر نظام آموزشی چیو تربیتی، دانش آموزان به عنوان عنصر اساسی مطرح هستند و کلیه برنامه آموزشی و درسی به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتـــار وی طراحی و اجرا می شود.پیشنهاد ارزشیابی تشویق و تنبیه دانش اموزان

این برنامه ها زمانی می تواند از کارائی لازم برخوردار باشد که طراحان و مجریان آن با ویژگیها و خصوصیات دانش آموزان در هر سن آشنا باشند. معلم که نقش اصلی در اجرای برنامه های درسی و فرایند تدریس به عهده دارد.

بیش از شخصی دیگر باید با شیوه های مختلف ایجاد تغییرات مطلوب در دانش آموزان آشنا باشد تا بتواند از جریان آموزشی و یادگیری را مطابق با توانائیها و علایق آنها پیش ببرد.

در تربیت اولیا و مربیان می توانند از طریق تشویق کوک را به کاری وا دارند که مطلوب آنهاست.

و از کاری که بدان راضی نیستند باز دارند کودک در سایه تشویق از بسیار یا از خواسته ها و توقعات خود چشم پوشی می کند.

و عملاً به راهی می رود که مشوق او خواهان آن است.

امّا آنچه که در اینجا مورد بحث است بیش از هر ز دیگر مورد توجه می باشد بهره گیری از نقش تشویق در فرایند یادگیری و پیشرفت تحصیلی است.

یکی ازمسائل عمده درروش های تربیتی مدارس استفاده به موقع و درست ازتشویق وتنبیه است.

بسیاری ازمعلمان ومربیان ممکن است بدون نیاز و ضرورت مبادرت به تنبیه دانش آموزان، بخصوص تنبیه بدنی آنان کنند.

درحالی که می توانندقبل ازآن برای ازبین بردن رفتارهای نادرست شاگردان، روش های دیگری راکه مفیدتر و موثرتراست بکارگیرند.

درموارد زیادی نیزمشاهده میشود تشویق هاو پاداش های غیرضروری برای دانش آموزان اثرات ضدتربیتی بوجود می آورد.

مدرسه می تواند در مقابل رفتارهای نادرست دانش آموزان ، قبل ازمبادرت به تنبیه ازشیوه های متعددی استفاده کندکه درتربیت و هدایت آنان موثرتر نیز می باشد.

بعضی ازاین شیوه های عبارتنداز:

پیشنهاد ارزشیابی تشویق و تنبیه دانش اموزان

۱- تغافل و بی توجهی نسبت به رفتار ناشایست دانش آموزان

۲- جایگزین کردن یک رفتار صحیح به جای رفتار ناصحیح و تقویت آن درشاگرد

۳-آموزش رفتارهای مطلوب و مورد انتظار

۴- توجه به نیازهای روانی دانش آموز خطاکار و برنامه ریزی برای ارضاء آنها از راههای صحیح

۵- محروم کردن شاگرد از بعضی چیزها که مورد علاقه او است.

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالا ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و … عضو کانال شوید:

کانال تلگرام:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش: http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا: http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)

نکته مهم قبل از خرید : برای دریافت آپدیت سوالات ایمیل معتبر وارد کنید