دانلود کارورزی سه کنش پژوهی - سایت دبیران فایل

دانلود کارورزی سه کنش پژوهی

کارورزی دانشگاه فرهنگیان : دانلود کارورزی سه کنش پژوهی

کارورزی شماره ۳

فرمت کارورزی : word  قابل ویرایش

تعداد صفحات کارورزی : ۷۵

کارورزی مربوط به رشته : 

قسمتی از فایل کارورزی سه کنش پژوهی

درس کارورزی به مثابه بالارفتن از نردبانی است که در گودال ژرف و بی نور کار گذاشته شده است.آنچه مسلم است دانشجو معلم باید پلکان نردبان را یک به یک طی کند.در صعود،سرعت مطرح نیست، بلکه سود جستن از امنیتی که در پله های پایین تر به دست می آورد،خودش را به پله های بالاتر می رساند ، و همیشه پذیرفتن مسئولیت های بزرگتر را برای او فراهم می آورد.

در این ترم برخلاف کارورزی ترم های گذشته، که کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را برعهده داشتند، در کارورزی سه هر کارورزی چند تدریس را بر عهده داشت. تا از این طریق بتواند آنچه را در طی کارورزی های گذشته فراگرفته است جامه ی عمل بپوشاند. کارورزی سه شامل فرم های الف،ب،ج میباشد، که هرکدام مربوط به زمان و موقعیت خاص خود می باشند که به عنوان مثال فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه، نگارش فرم ب شامل بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرم های ج چهارچوب طرح آموزشی را شامل میشود. با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن کارورز با نحوه ی کلاس داری، مدیریت زمانی،نوع درگیرکردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی برای برخورد با آنها را فرا میگیرد.آنچنان که این موارد بعنوان یک کارورزمشغول در مدرسه ابتدایی دخترانه معصوم را برای بنده نیز شامل میشود.

کارورزی سه کنش پژوهی

اهمیت کارورزی برای دانشجو معلمان از آن جهت می باشد که امکان و فرصت برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب میشود،که نه تنها باعث افزایش قابلیت ها و علاقمندی ها و گزینش خود در زمینه های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت خود را ارزیابی می کنند و در مرحله ی عمل است که، کارورز قادر به برقراری ارتباط گفتاری یا کلامی و افزایش مهارت های ارتباطی و گفتاری و غیرگفتاری خواهد شد.به نظر من کارورزی به دانشجویان این فرصت را می دهد تا به بهترین نحو از محیط کاری عینی تجربه کنند.

این گزارش شامل مجموعه فعالیت های انجام گرفته در نیم سال اول تحصیلی و یا کارورزی سه می باشد. در کارورزی یک و دو این امکان وجود داشت تا کارورزان نسبت به محیط واقعی و شرایط آموزشی حرفه خویش آگاهی لازم را پیدا کنند و باعث شد تا کارورزان به طور مستقیم با روش های کلاسداری و آموزشی آشنا شده و به این نکته دست یابند که شناخت نیازها و استعدادها مفید باشد.همچنین باید گفته شود در کارورزی های سپری شده با درگیر نمودن فراگیران با مطالب درسی و به چالش کشیدن آنها در رفع بدفهمی ها و استفاده از منابع و وسایل تدریس مناسب،تجارب فراوانی را کسب نموده و از این تجارب باید در کارورزی سه نهایت استفاده شود.

در کارورزی سه روش کار این گونه میباشد که انجام طرراحی های آموزشی برای ایجاد تغییر در رفتار یادگیرندگان است،به طوری که با اجرای یک طراحی آموزشی میتوان عملکرد گروه یا فرد را بهبود بخشید و این نیز باید گفته شود که منظور از طراحی آموزشی: ایجاد موقعیت های یادگیری ، استفاده از ابزار ها و وسایل کمک آموزشی،به تجربه و اشتراک گذاشتن دانسته ها در فرایند یاددهی یادگیری ،انتقال به موقعیت جدید و سرانجام سنجش و بازخورد از این طراحی است.

اهمیت و ضرورت کارورزی سه از این رو میباشد که باعث تجربه کسب کردن دانشجو معلمان،ارتباط برقرار کردن،به کار گبرفتن،به اشتراک گذاشتن و انتقال به موقعیت جدید یافته ها و آموخته های چندین ساله آنها می باشد. این عمل در آینده شغلی ما دانشجو معلمان میتواند بسیار مفید و کار آمد باشد.

بخش اول: ویژگی های من کارورزی سه کنش پژوهی

در ابتدا لازم می دانم ویژگی های یک معلم خوب از نظر صاحب نظران تعلیم و تربیت ارائه دهم و بعد از آن ویژگی های خود را بیان کنم

.

ویژگی های یک معلم خوب از نظر ابن سینا: 

–  خردمند باشد: یعنی مهم ترین خصیصه معلم که دانایی است را دارا باشد و بر آنچه آموزش میدهد تسلط علمی داشته باشد.و بتواند پاسخگوی سوالات فراگیران باشد.

– آشنایی با تربیت انسان

– با وقار بودن معلم: تا نزد فراگیر بزرگ و قابل اعتماد باشد.

– با مروت باشد: فراگیران به دلیل کم تجربگی و کوچک بودن ظرفیت روانی دچار خطاهایی میشوند،معلم باید درمقابل آن دارای اغماض و گذشت بوده و به جای سخت دل یا سنگ دل بودن، رحم دل باشد تا اثر تادیبی داشته باشد.

ویژگی های یک معلم خوب از نظر جان دیویی:

– معلم خوب،باید به تفاوت های فردی شاگردان خود، آگاهی داشته باشد.

– معلم خوب، باید قدرت هدایت کلاس به سوی هدف های مشخص شده را داشته باشد.

– معلم خوب،باید احساسات سلطه جویانانه خود را کنترل کند.

در انتخاب معلمی به عنوان یک شغل و حرفه با توجه به ویژگی ها و شایستگی هایی که برای معلمان بیان میکنند،حرف اول را علاقه به معلمی و آموزش میزند. من از همان ابتدای سال های تحصیلم با معلمان خیلی مهربان و دلسوزی روبه رو شدم که رویایی با آنها سبب علاقه وافر اینجانب نسبت به معلمی شد.به همین دلیل در تمام سال های تحصیلم تلاش کردم تا شاگرد اول کلاس ها باشم و بتوانم به علاقه ی خود که همان معلمی بود برسم. اما همان طور که واضح است تنها علاقه کافی نیست، بلکه باید به ویژگی های درونی خود نیز رجوع کرد تا به توانایی های لازم معلم شدن پی برد.

یکی از ویژگی های من وظیفه شناسی و مسئولیت پذیری است. من تمام سعی ام را میکنم هرکاری که به من سپرده شد را به بهترین شکل ممکن انجام دهم و هیچ وقت از آن طفره نروم.

علاقه من نسبت به کودکان و بچه ها یکی از ویژگی های من است که برای معلمان ابتدایی ضروری است. زیرا یک معلم روزانه با سی دانش آموز در ارتباط است و اگر نتواند با آنها رابطه خوبی برقرار کند و آنها را نپذیرد و به آنها علاقه نشان ندهد نه تنها در کار خود موفق نمیشود بلکه باعث سرخورده شدن دانش آموز و عدم میل و رغبت او برای شرکت در کلاس درس میشود. در حالی که اگر معلم نسبت به دانش آموزان علاقه نشان دهد و با آنها مهربان باشد دانش آموز برای دیدن معلم خود و یادگیری لحظه شماری میکند.

صبور بودن و داشتن سعه ی صدر یکی از ویژگی های اساسی یک معلم است. این ویژگی در من وجود دارد ولی با رفتن به کارورزی و ارتباط با پرسنل مدرسه و استاد راهنما تقویت شده است. اگر قبل تر سریع از کوره در میرفتم، اکنون صبور هستم و میتوانم بر خود مسلط باشم. از خطاهای دانش آموزان چشم پوشی کنم و آنها را راهنمایی کنم تا کار درست را انجام دهند.

حضور در مدرسه نیز باعث شد بسیاری از ویژگی های دیگر همچون اعتماد به نفس، عادت به مطالعه، سعی در به روز کردن اطلاعات، ارتباط با دیگران در من تقویت شود.در این خصوص استاد کارورزی نقش بسزایی داشته است و در همه ی شرایط به ما کمک کرد تا به اهداف خود برسیم.

ضرورت کارورزی دانشگاه فرهنگیان و اهداف کارورزی

برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی- تربیتی و   عمق بخشیدن به تجربه های پیشین در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای و دست یابی به ظرفیت غایی کنش عملی در کلاس درس را فراهم می کند.

اهمیت و ضرورت کارورزی

لیست دانلود نمونه کارورزی دانشگاه فرهنگیان

لینک ⇐    دانلود نمونه کارورزی ۱

دانلود نمونه کارورزی ۲

لینک ⇐ دانلود نمونه کارورزی ۳

دانلود نمونه کارورزی ۴

نمونه پروژه کارنمای معلمی

قابل توجه کسانی که سوالات ضمن خدمت  پدافند زیستی را خریداری و دانلود کرده اند:

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

 راهنمای دانلود:

• لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
• همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
• ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
• در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید از طریق زیر با ما تماس بگیرید.

راهنمای خرید سوالات ضمن خدمت : برای خرید انلاین سوالات ضمن خدمت ابتدا بر روی لینک خرید بالا (دکمه سبز رنگ) کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.

همچنین برای دریافت آپدیت نمونه سوالات ضمن خدمت،اخبار ضمن خدمت و ضمن خدمت انتصاب مدیران … عضو کانال شوید:

کانال تلگرام ضمن خدمت فرهنگیان:  https://t.me/dabirfile

کانال سروش:

 http://Sapp.ir/dabiranfile

کانال ایتا:

http://eitaa.com/dabirfile

حتما برای دریافت سوالات جدید عضو کانال ما شوید (لیست کانال ها در پاراگراف بالا)

برای اطمینان بیشتر کاربران گرامی

تضمین و راهنمایی برای خرید , پاسخ دهی به اشکالات خرید و عدم دانلود  توسط مدیر وبسایت با پشتیبانی ۲۴ ساعته

بعدا از خرید فایل لینک دانلود مستقیم در صفحه مرورگر ظاهر میشود و یک لینک دانلود به ایمیل شما بصورد خود کار ارسال می گردد 

در صورت درخواست از ما در سروش و تلگرام خود فایل نیز برایتان فوری ارسال می شود

آیدی پشتیبانی سروش دبیران فایل: https://sapp.ir/dabiranfile
آیدی پشتیبانی تلگرام دبیران فایل: https://t.me/dabirfile