فراخوان سیزدهمین جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد ۱۴۰۵؛ شرایط شرکت، محورهای جشنواره و مهلت ارسال آثار



سیزدهمین دوره جشنواره ملی تولید محتوای آموزشی و تربیتی (الکترونیکی) رشد با شعار «هوش مصنوعی؛ هم‌افزایی اندیشه و فناوری در یادگیری» در سال ۱۴۰۵ برگزار می‌شود.
این رویداد ملی فرصتی برای معلمان، دانش‌آموزان، دانشجو‌معلمان، هنرجویان و شرکت‌های فعال در حوزه آموزش است تا آثار خلاقانه و محصولات دیجیتال آموزشی خود را به رقابت بگذارند.

طبق تقویم رسمی، مهلت ارسال آثار از مهرماه تا پایان آذرماه ۱۴۰۵ است، داوری آثار در بهمن و اسفند انجام می‌شود و مراسم اختتامیه در اردیبهشت ۱۴۰۶ برگزار خواهد شد.

در این راهنمای جامع دبیران فایل، زمان‌بندی، شرایط شرکت، گروه‌های مجاز، قالب‌های تولید محتوا، محورهای جشنواره، استانداردهای داوری و نحوه ثبت‌نام را بررسی می‌کنیم.

زمان‌بندی سیزدهمین جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد ۱۴۰۵


یکی از مهم‌ترین اطلاعات برای متقاضیان، اطلاع از آخرین مهلت بارگذاری آثار و مراحل بعدی جشنواره است.
مرحله جشنواره زمان‌بندی اعلام‌شده
فراخوان و ارسال آثار مهرماه تا پایان آذرماه ۱۴۰۵
فرایند داوری آثار ابتدای بهمن تا پایان اسفند ۱۴۰۵
مراسم اختتامیه اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۶

زمان ارسال آثار داوری و اختتامیه جشنواره رشد ۱۴۰۵

آخرین مهلت ارسال آثار جشنواره رشد چه زمانی است؟


براساس گاه‌شمار رسمی، شرکت‌کنندگان تا پایان آذرماه ۱۴۰۵ فرصت دارند آثار خود را در سامانه جشنواره ثبت و بارگذاری کنند. بنابراین بهتر است تولیدکنندگان محتوا، فرایند آماده‌سازی و آزمایش محصول را به روزهای پایانی موکول نکنند.

برای مشاهده اطلاعیه‌های احتمالی درباره تغییرات زمان‌بندی، به پایگاه رسمی جشنواره مراجعه کنید.

سیزدهمین جشنواره رشد چیست و با چه هدفی برگزار می‌شود؟



جشنواره ملی تولید محتوای آموزشی و تربیتی رشد، از رویدادهای تخصصی حوزه فناوری آموزشی است که توسط دفتر انتشارات و فناوری آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی برگزار می‌شود.

هدف اصلی آن شناسایی، حمایت و معرفی تولیدکنندگان محتوای الکترونیکی و توسعه منابع و رسانه‌های یادگیری متناسب با نیازهای نظام تعلیم و تربیت است.

در دوره سیزدهم، توجه ویژه‌ای به کاربرد هوش مصنوعی در آموزش شده است. برگزارکنندگان تلاش دارند ظرفیت اندیشه و خلاقیت معلمان و دانش‌آموزان را با فناوری‌های نوین ترکیب کنند تا محصولات تولیدشده به بهبود فرایند یاددهی و یادگیری کمک کنند.

محورهای جشنواره رشد ۱۴۰۵ و نقش هوش مصنوعی در آموزش



شعار اصلی این دوره «هوش مصنوعی؛ هم‌افزایی اندیشه و فناوری در یادگیری» است.

مهم‌ترین جهت‌گیری‌های محتوایی این دوره عبارت‌اند از:

استفاده از هوش مصنوعی به‌عنوان دستیار آموزشی و پرورشی.

به‌کارگیری هوش مصنوعی مولد در طراحی و تولید محتوای آموزشی.

توسعه سواد هوش مصنوعی و استفاده مسئولانه از فناوری.

تقویت خلاقیت و نوآوری در تولید رسانه‌های یادگیری.

استفاده از ظرفیت فناوری برای شخصی‌سازی فرایند یادگیری.

بهره‌گیری از بازی‌وارسازی و ابزارهای تعاملی در آموزش.

کاربرد هوش مصنوعی در تولید محتوای آموزشی و تربیتی

اولویت‌های تخصصی تولید محتوا



سامانه جشنواره برای آشنایی شرکت‌کنندگان با اولویت‌های تولید محتوا، بخش مستقلی در نظر گرفته است. این بخش برای انتخاب موضوع مناسب و تطبیق محصول با نیازهای آموزشی اهمیت دارد.

اولویت‌های تولید محتوا برای دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم نظری و رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش باید از اطلاعیه‌ها و فایل‌های رسمی همان دوره بررسی شوند.

دسترسی به بخش‌های تخصصی و استانداردهای جشنواره:

مشاهده محورهای جشنواره و اولویت‌های تولید محتوا

مشاهده استانداردهای تولید آثار

دریافت دستورالعمل رسمی سیزدهمین دوره

چه کسانی می‌توانند در جشنواره رشد شرکت کنند؟

شرکت‌کنندگان در چهار گروه اصلی دسته‌بندی شده‌اند:
گروه افراد واجد شرایط
معلمان و فعالان آموزشی آموزگاران، دبیران، هنرآموزان، معلمان مدارس استثنایی، مربیان پرورشی، مشاوران و کارشناسان آموزش‌وپرورش
دانش‌آموزان و هنرجویان دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی، دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم و هنرجویان هنرستان‌ها
دانشجویان دانشجو‌معلمان دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی و دانشجویان سایر دانشگاه‌ها
شرکت‌ها و مؤسسات شرکت‌های دانش‌بنیان، مؤسسات آموزشی و فعالان تولید محتوای الکترونیکی

معلمان، دانش‌آموزان و دانشجویان امکان ارائه اثر به‌صورت انفرادی یا گروهی را دارند. معلمان مدارس غیردولتی نیز با دریافت تأییدیه مدرسه محل خدمت می‌توانند در جشنواره شرکت کنند.

قالب‌های مورد پذیرش در سیزدهمین جشنواره رشد



شرکت‌کنندگان می‌توانند با توجه به موضوع آموزشی و گروه سنی مخاطب، محصول خود را در قالب‌های مختلف دیجیتال تولید کنند.
ردیف قالب تولید محتوا کاربرد
۱ محتوای صوتی و پادکست آموزش شنیداری و توضیح مفاهیم
۲ موشن‌گرافیک نمایش تصویری مطالب آموزشی
۳ پویانمایی و انیمیشن آموزش مفاهیم با داستان و تصویر
۴ ویدئوی آموزشی و پرورشی تدریس و آموزش مهارت
۵ اپلیکیشن تلفن همراه ابزارهای تعاملی یادگیری
۶ بازی‌های تعاملی آموزشی آموزش از طریق بازی
۷ واقعیت افزوده نمایش محتوای دیجیتال در محیط واقعی
۸ واقعیت مجازی ایجاد تجربه‌های یادگیری مجازی
۹ اینفوگرافیک آموزشی و تربیتی ارائه تصویری اطلاعات و مفاهیم

انتخاب قالب مناسب باید با هدف آموزشی اثر هماهنگ باشد. برای مثال، آموزش ساختار بدن انسان می‌تواند با پویانمایی یا واقعیت افزوده جذاب‌تر شود؛ درحالی‌که مرور نکات یک درس ممکن است در قالب اینفوگرافیک عملکرد بهتری داشته باشد.

شرایط و استانداردهای پذیرش آثار در جشنواره

صرف تولید یک محصول دیجیتال برای پذیرش در جشنواره کافی نیست. اثر باید از نظر محتوایی، آموزشی، فنی و حقوقی شرایط لازم را داشته باشد.

مهم‌ترین شرایط عبارت‌اند از:

تناسب محتوا با موضوعات کتاب‌های درسی و برنامه‌های درسی رسمی.

برخورداری از صحت علمی و آموزشی.

داشتن طراحی آموزشی مناسب و هدف یادگیری مشخص.

برخورداری از کیفیت فنی و هنری مطلوب.

خلاقیت، نوآوری و کاربردی بودن محصول.

رعایت حقوق مالکیت فکری و معنوی.

نداشتن قفل نرم‌افزاری، سخت‌افزاری یا کلمه عبور.

امکان اجرای محصول در رایانه، تبلت و تلفن همراه.

واگذار نشدن قبلی امتیاز اثر به نهادهای دولتی یا خصوصی.

استانداردهای رسمی جشنواره



برای ارزیابی دقیق‌تر محصول، سامانه رسمی هفت بخش استاندارد را معرفی کرده است:

۱. استاندارد فیلم‌های آموزشی و تربیتی.

۲. استاندارد بازی‌های رایانه‌ای.

۳. شاخص‌های فرهنگی و تربیتی.

۴. شاخص‌های آموزشی.

۵. استاندارد سامانه‌ها و نرم‌افزارهای آموزشی و تربیتی.

۶. استاندارد بسته‌های ترکیبی تربیت و یادگیری.

۷. استانداردهای فنی.

پیشنهاد می‌شود قبل از تولید نهایی اثر، فایل استاندارد متناسب با قالب انتخابی را مطالعه کنید تا محصول از ابتدا مطابق شاخص‌های ارزیابی طراحی شود.

چگونه با هوش مصنوعی یک اثر مناسب جشنواره تولید کنیم؟



هوش مصنوعی می‌تواند در مراحل مختلف تولید محتوای آموزشی به معلمان و دانش‌آموزان کمک کند؛ اما کیفیت نهایی محصول به طراحی آموزشی، صحت اطلاعات و خلاقیت تولیدکننده وابسته است.

برخی کاربردهای عملی هوش مصنوعی عبارت‌اند از:

طراحی سناریوی آموزشی برای انیمیشن.

تهیه ایده و متن اولیه پادکست.

تولید تصاویر و عناصر بصری آموزشی.

طراحی پرسش‌ها و تمرین‌های تعاملی.

ساخت بازی‌های آموزشی متناسب با پایه تحصیلی.

طراحی محتوای چندرسانه‌ای برای یادگیری مفاهیم دشوار.

نکته مهم این است که خروجی هوش مصنوعی باید از نظر علمی، تربیتی، سنی و حقوق مالکیت فکری بررسی شود. استفاده از محتوای تولیدشده بدون بازبینی انسانی، لزوماً یک اثر استاندارد و قابل رقابت ایجاد نمی‌کند.

نحوه ثبت‌نام و ارسال آثار در جشنواره رشد ۱۴۰۵


برای شرکت در جشنواره، مراحل زیر را دنبال کنید:

۱. ورود به سامانه رسمی جشنواره به نشانی ecf13.roshd.ir.

۲. مطالعه فراخوان، دستورالعمل و استانداردهای مرتبط با قالب اثر.

۳. انتخاب گروه شرکت‌کننده و قالب مناسب محصول.

۴. تکمیل اطلاعات ثبت‌نام و فرم ارسال اثر.

۵. بارگذاری محصول طبق راهنمای سامانه.

۶. پیگیری اطلاعیه‌ها و وضعیت اثر تا پایان فرایند داوری.

سامانه ثبت‌نام جشنواره: https://ecf13.roshd.ir/

در صفحه اصلی سامانه، گزینه «ثبت‌نام» در دسترس است. برای ورود به فرایند ثبت‌نام و ارسال محصول، از همین مسیر اقدام کنید.

داوری آثار و جوایز برگزیدگان جشنواره


فرایند داوری آثار به‌صورت برخط و در مراحل استانی و کشوری انجام می‌شود.
مرحله شرح
بررسی استانی ارزیابی اولیه آثار و بررسی شرایط پذیرش
داوری کشوری بررسی محصولات راه‌یافته توسط کمیته‌های داوری
انتخاب نهایی تعیین آثار برتر توسط کمیته‌های علمی و داوری


آثار شرکت‌ها و مؤسسات به‌صورت متمرکز در سطح کشوری بررسی می‌شوند.

برای حمایت از برگزیدگان، جوایز و لوح تقدیر، آموزش‌ها و کارگاه‌های تخصصی، شبکه‌سازی میان تولیدکنندگان و فرصت‌های همکاری در توسعه منابع یادگیری پیش‌بینی شده است.

همچنین آثار تأییدشده می‌توانند پس از طی مراحل مربوط در شبکه ملی مدارس ایران (رشد) منتشر شوند و در صورت تأیید گروه‌های برنامه‌ریزی درسی، امکان استفاده از برخی آثار در رمزینه‌های پاسخ سریع کتاب‌های درسی وجود دارد.

آیا شرکت در جشنواره رشد هزینه دارد؟



براساس دستورالعمل رسمی، هزینه‌های ارزیابی آثار و جوایز برگزیدگان توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تأمین می‌شود. استان‌ها، مناطق، نواحی، شهرستان‌ها و مدارس مجاز به دریافت هزینه از شرکت‌کنندگان نیستند.

برای دریافت اطلاعات بیشتر می‌توانید با دبیرخانه کشوری جشنواره تماس بگیرید:

تلفن: ۰۲۱۸۸۸۴۵۱۳۴

ایمیل: ecf13@roshd.ir

جمع‌بندی؛ فرصت شرکت در جشنواره رشد تا پایان آذر ۱۴۰۵


سیزدهمین جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد فرصتی برای معلمان، دانش‌آموزان، هنرجویان، دانشجویان و شرکت‌های فعال در حوزه فناوری آموزشی است تا ایده‌های خود را به محصولات کاربردی تبدیل کنند.

با توجه به شعار این دوره، استفاده خلاقانه و مسئولانه از هوش مصنوعی در کنار طراحی آموزشی استاندارد اهمیت زیادی دارد.

اگر قصد شرکت دارید، زمان را از دست ندهید؛ مهلت ارسال آثار تا پایان آذرماه ۱۴۰۵ است. پیش از بارگذاری، دستورالعمل و استانداردهای تخصصی را مطالعه کنید و از کامل بودن محصول و رعایت شرایط فنی و حقوقی مطمئن شوید.


منابع رسمی مقاله
- سامانه رسمی سیزدهمین جشنواره رشد
- استانداردهای تولید آثار
- دستورالعمل رسمی جشنواره
- خبر رسمی انتشار فراخوان

سؤالات متداول درباره سیزدهمین جشنواره رشد ۱۴۰۵


۱. آخرین مهلت ارسال آثار جشنواره رشد ۱۴۰۵ چه زمانی است؟



طبق تقویم رسمی، مهلت ارسال آثار از مهرماه تا پایان آذرماه ۱۴۰۵ تعیین شده است.

۲. داوری آثار جشنواره رشد چه زمانی انجام می‌شود؟



فرایند داوری از ابتدای بهمن‌ماه تا پایان اسفندماه ۱۴۰۵ انجام خواهد شد.

۳. مراسم اختتامیه جشنواره رشد چه زمانی برگزار می‌شود؟



برگزاری مراسم اختتامیه سیزدهمین دوره برای اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۶ برنامه‌ریزی شده است.

۴. نشانی سامانه ثبت‌نام جشنواره رشد چیست؟



متقاضیان از طریق پایگاه رسمی ecf13.roshd.ir می‌توانند به بخش ثبت‌نام و ارسال آثار دسترسی داشته باشند.

۵. چه قالب‌هایی برای ارسال اثر پذیرفته می‌شوند؟



پادکست، موشن‌گرافیک، انیمیشن، ویدئوی آموزشی، اپلیکیشن، بازی تعاملی، واقعیت افزوده، واقعیت مجازی و اینفوگرافیک از قالب‌های اعلام‌شده هستند.

۶. آیا دانش‌آموزان ابتدایی می‌توانند در جشنواره شرکت کنند؟



طبق اطلاعات گروه‌های شرکت‌کننده در سامانه، دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی و دانش‌آموزان تمامی پایه‌های متوسطه اول و دوم امکان شرکت دارند.

۷. آیا استفاده از هوش مصنوعی در تولید آثار مجاز است؟


بله. هوش مصنوعی از محورهای اصلی سیزدهمین دوره است و استفاده از ظرفیت آن در طراحی و تولید محتوای آموزشی و تربیتی مورد تأکید قرار گرفته است.